教育に関する100の有名な引用と引用
教育は私たちの社会の基盤の1つです。このため、 心理学と心から、私たちは教育と教授に関するフレーズのジューシーなコレクションを提示します .
教育とは、特定の知識に関連して習慣、方法、技能、信念、倫理原則を取得する理論的実践的手続きである。これらの知識は、人間の歴史を通じて、世代から世代に移転され同化される。
- 関連記事：「知能と知識に関する75の文章」
教育に関する有名な引用
しかし、なぜ教育は重要ですか？ここでは、いくつかのキー...
- それは私たちが社会に住むことを可能にする 仲間意識や共感などの原則や集団的協力などの実践を通じて、グループ共存を図ることができます。
- それは私たちがより大きな想像力を持つのに役立ちます そして創造性。
- 教育は精神を正しく構成するための基本的なプロセスです 、認識と感情の成熟の鍵となる作品です。
- 倫理的、道徳的価値を教えています。
教えることについての言葉
あなたが先生、親、学生のいずれであっても、 このポストは、意識を高め、教育問題をよりよく理解するために役立ちます 。それをお見逃しなく！
1.常識は教育の結果ではない（Victor Hugo）
しかし、間違いなく、教育は常識の結果です。あなたが私たちに他の人たちを教えるように押し付けたことを忘れないでください
2.読むべきでないことを知ることは、真に教育を受けた人の印です（エズラ・タフト・ベンソン）
商業的な文献が市場を氾濫させる世界では、何を読むべきか、何を読むべきではないかについて良い判断をすることが適切です。
3.難しいことを楽にする人は教育者です（Ralph Waldo Emerson）
学生が何かを理解していないということは、彼の責任である必要はない、おそらく発行者として彼自身を表現する方法を知らないことは、教育者の責任です。したがって、コミュニケーションの方法を知ることの重要性。ラルフ・ウォルド・エマーソン、北アメリカの超越詩人。
4.無知は自由になりたい人の最悪の敵です（Jonathan Hennessey）
時には、私たちの支配者が知識の鍵を閉じることもあります。彼らは私たちに何を知らせたくないのですか？
5.独立した心（ジェームス・ボールドウィン）のように信用できない国では、教育を受けた人になることはほとんど不可能です。
教育は、常に自分の批判的思考を奨励すべきであるが、様々な教義主義に陥ることはない。
6.すべての読者がリーダーではないが、すべての読者がリーダーになる（Harry S. Truman）
彼らは知識は力であると言います。あなたが賢明で完全な指導者になりたいなら、エキスディションの無限の扉に自分自身を広げてください。米国の大統領ハリー・S・トルーマンの判決
7.私たちはしばしば、解決する問題の代わりに子供たちに覚えておく答えを与えます（Roger Lewin）
伝統的な教育モデルは、この知識をなぜその理由に結びつけることなく暗記することに専念しています。開発ロジックは、いわゆる批判的思考を発展させるために重要である。私たちが学習の面でのみ記憶に頼っているのであれば、 USBデバイスとの違いは何ですか？
あなたが喜んで学ぶことができないなら、誰もあなたを助けることができません。あなたが喜んで学ぶなら、誰もあなたを止めることはできません
西洋の文化は、数え切れないほどの図書館、読書クラブ、書籍の交換や贈り物、もちろんインターネットなど、誰もが利用できます。もしあなたがそれを読んでいないのなら、それはあなたの責任であり、誰の責任でもありません。
9.教育は道ではなく、目標である
時間の中で、教育は固定された不変の目標だと考えることはできません 、これは変更のためのツールでなければなりません。
10.学習は人生を通してその所有者に続く宝物です
事実、脳は非常に塑性である。あなたが覚えていないと思ったことは、あなたがその知識を使う必要性を思い出させます。
教育がなければ、あなたはこの世界のどこにも行かない（マルコムX）
規制された教育は、社会的平等を促進する効果的な措置である 貧困および/または悲惨さを軽減するために、さもなければ、労働者は、彼がその社会階級で生まれたからといって、労働者としての地位を変えることはできないだろう。
子どもが教える方法を学ぶことができない場合、おそらく私たちは教える方法を教えるべきです
教育方法論が子供とうまくいかない場合、論理的なことは他の方法を試みることです。例えば、近年、失読症の子供たちのために学校が増えています。
13.教育は問題ではない、教育は機会である
教育に関するこの言葉は非常に重要です。教育はすべてではありませんが、機会均等の50％です。
14.父親が息子に与えることができる最良のことは良い教育です
良い父親は学校での教育だけでなく、家庭での教育が重要であることを知っています。
15.あなたの人生で最大の欠点は悪い教育です
最貧国と識字率との間には直接的な相関関係がある 。それは偶然ではありません。
教育された人は、教育は生涯続くことを知っている
時には、教育はあなたが持っている知識の要約だけでなく、ますます学びたいという願いです。それは、誰も今までに持ち帰ることのできないもの、好奇心です。
17.良い教育は、読む方法を教えるだけでなく、読む価値がある
疑わしい品質の商業文献が市場を氾濫させる世界では、読みとらなければならず読まなくてはならないということを邪魔することは不可欠です。私たちは、基準と良い味を持っていると話します。
18.長期教育はお金よりも価値がある
教育は快適な経済状況への扉を開きますが、他のものへの扉を開きます。あなたの知識で世界を改善することは、あなたが人類に与える贈り物でなければなりません。
19.良い教育を提供する国と、異なる世紀の国ほど大きくない国との違い
例えば、社会的に非常に進んでいる北欧諸国は、より良い教育システムを持っている国です。
20.あなたが人生で有利に働きたいなら、あなたの教育を始めることから始めます
教育は常に優雅さと良い仕事に関連してきました。 あなたが知っているほど、あなたが持つより良いイメージ .
教育は社会の魂である。それがなければ、私は失われるだろう
先史時代に教育が始まっていないと（最も単純な形で）、私たちはどこにいるのだろうか。
22.教育が不足している子供は、失われた子供です（John F. Kennedy）
あなたが少しだったので、あなたが良い教育を受けなければ、あなたが学ぶのはもっと難しくなります 。ジョンF.ケネディ、1961年1月20日から1963年11月22日まで米国の会長。
23.人間が教育を受けるまで最高レベルに達しない（Horace Mann）
教育は子供のためだけではなく、あなたと最後に行くプロセスです。逆説的に言えば、教育がなければ、私たちは潜在力を絞ることができませんでした。
24.まともな家庭のような学校はなく、善良な父親（Mahatma Gandhi）に等しい教師はいない。
家族と一緒に家庭で良い教育が始まります。それが私たちの道徳的な指示対象を採用するときです。ガンジー、インド知的。
教育は、学んだものが忘れられたときに生き残るものです（B. F. Skinner）
教育に関するこの言葉は非常に重要です。教育を通じて、学習、論理、感情、注意力などの学部で訓練する。特定の情報や特定の情報を覚えていない場合でも、 言及された学部をうまく管理する施設は、常により大きくなるでしょう .
26.良い質問は簡単な答えより優れている（Paul Samuelson）
良い質問をする方法を知っていることはまた、良い教育の反映です。 聞く前に反射してください！
27.教育は信頼を生み出す。信頼は希望を生む希望は平和を生み出す（孔子）
教育は絶対にあらゆる分野において世界を改善する大きな可能性を秘めています。孔子、思想家、中国の哲学者。
28.もう一つ知りませんが、それをもっとよく知る（セネカ）
時々、良い教育は質と同義ではなく、質と同義です。セネカ、政治家、ローマ時代。
29.教育は繁栄の飾りであり、逆境の避難場所である（アリストテレス）
事実、教育は社会の安定という文脈において人類の進歩にとって重要なツールであるだけでなく、混乱や不安定な時代に私たちを守る盾でもあります。アリストテレス、ギリシャの哲学者。
30.知恵は学校教育の産物ではなく、人生を通してそれを獲得しようとする試みである（アルバート・アインシュタイン）
学校での教育は非常に重要ですが、それだけではほとんど役に立たないです。家庭では良い価値が得られなければならず、より多くの知識を習得したいという願望は例外的な価値です。アルバートアインシュタイン、ドイツの科学者。
31.社会の競争上の優位性は、倍増と周期表が学校でどれだけうまく教えられているのかではなく、想像力と創造性をいかにうまく刺激できるか（Walter Isaacson）
伝統的に、右半球に関連する能力は非常に過小評価されている 伝統的な教育モデルのために。しかし、複数の知能理論がその現状を打ち破り、教育理論に新しいパラダイムを開いた。
あなたの書店はあなたの楽園です（Desiderius Erasmus）
書店や図書館の膨大な数の本に魅了されていない人は誰ですか？ 明らかに、ロッテルダムのヒューマニスト哲学者エラスムスは、このようなビジョンに驚いていました。
33.彫刻が大理石のブロックにどのようなものであるのか、教育は魂のためである（Joseph Addison）
教育は、私たちが間違いなく抱く認知能力を高める理想的な手段です。決して学習をやめてください！
34欲求のない勉強は記憶を台無しにし、何が必要なものも保持しない（Leonardo da Vinci）
私たちが勉強しているものを楽しむと、間違いなく、わかりやすく、もっと簡単に学ぶことができます。それ以外の場合は、時間の経過の中で自分自身を燃やす。私たちの社会は、イタリアの画家であり哲学者のレオナルド・ダ・ヴィンチの賢明な言葉に注目するべきです。
35.何人かは何も理解しません。彼らはすべてをあまりにも早く理解しているからです（Alexander Pope）
知的pedantryは、すべてを知っているか、または自分が知っていることを非常に確信しているという信念は、おそらく教育に関連する道徳的な負担の1つです。私たちはこの悪徳を追放するためにうまくいくでしょう。
36.人は彼が読むものです（Joseph Brodsky）
私たちが食べるものなら、なぜ私たちは何を読むことができませんか？
37.私がもう一度勉強を始めたら、私はプラトンの助言に従い、数学（ガリレオ・ガリレイ）
PlatoとGalileo Galileiによれば、数学は人々の心の中で論理を発達させるための適切なツールです。
教育は、主に私たちが未学習のもの（Mark Twain）
選択的な記憶と「忘れる」という知識は私たちにとって無関係であるということは、新しい情報を得ることに関しては非常に重要です。
39.教育は、立っている軍隊（Edward Everett）よりも自由の安全保障が優れている。
エドワードのために、エベレット教育は、個人的、社会的な葛藤を防ぐための鍵です。
40.人生は絶え間ない教育でなければならない（Gustave Flaubert）
間接的に学習を止めることは決してありません。 Gustave Flaubert、フランスの小説家。
41.若者の中で学ぶことを拒む者は過去に失われており、未来は死んでいる（エウリピデス）
前の文に沿って、私たちは常に学習する能力を持ち、決してそれを失うことはありません。しかし、子どもの脳は、成長するにつれて、すべての知識と社会的価値を吸収する「スポンジ」であるため、学習する重要な時期は小児期と青年期です。
42.教育は情報の代用ではない（フランク・ハーバート）
認知は常に先天的潜在力と後天的可能性が混在している。 Frank Herbert、SF小説作家、有名な小説「Dune」の著者。
43.反射を伴わない読書は、消化されていない（Edmund Burke）
私たちが読んだものは事後に反映されるべきであり、もしあなたが人生で成長するのを助けることができる実用的な有用性を持っていれば、それを使うのを躊躇しないでください。
44.私たちを信頼する人々は私たちを教育します（ジョージ・エリオット）
物語は、カルロス2世（カルロス2世）が精神不全で生まれたスペインの王は、彼が病気になったときに無用であると信じていたので無視されたと伝えています。王が悪い決断を下したとき、スペイン帝国の政治的成果にとってこれは致命的になる可能性が理論化されています。
45.現代教育者の任務は、ジャングルを伐採するのではなく、水の砂漠（C.S.ルイス）
教育は、既存のものに基づいて構築された横断軸を常にオンにする必要があります 。 C.ルイス、ナルニア国物語の作者と作家。
46.教育を受けた人だけが自由である（エピソード）
教育は、社会が課す障壁を超越するために、私たちがさらに進歩するのを助けます。それは、私たちの心が奪われている鎖を壊すために、私たちを最後に助けます。
47.良い教師は規則、良い生徒、例外を知っていなければなりません（Martin H. Fischer）
教育は普遍的な原則に基づいており、これは学生に伝える必要がありますが、ニュアンスが重要な世界でも伝えなければならない例外を除いて、ルールを確認する例外があることがあります。
48.教育は人を創造するものではなく、自分自身を創造するのに役立ちます（モーリス・Debesse）
いくつかの哲学者は、存在がエッセンスに先行すると主張する。教育は彼らが話していることの本質を築くのに役立つでしょうか？
49.知恵は年齢からではなく、教育と学習から来る（アントン・チェーホフ）
それは、古いものが（経験によって）より賢明であることは事実ですが、それは決定的要因ではなく、それだけではありません。年齢にかかわらず、教育も重要な役割を果たします。
人間が達成できる最も高い活動は、理解が自由であるために理解することを学ぶことである（Baruch Spinoza）
人が何をし、なぜそれをするのかを知るとき、その純粋な意志の行為における決定はこれまで以上に強くなります。それが、教育の終わりが教師と学生の両方に当てはまることを忘れてはならない理由です。
51.私は人々を教育し、人々が自分を楽しませることを期待するよりも、人々が何かを学ぶことを楽しんで期待していることを好む（ウォルト・ディズニー）
誰が教育は軽くて楽しいものではないと言いますか？彼らはウォルトディズニーに聞かせてください。彼の道徳的な映画は多くの世代を通して多くの子供たちに（理想的に言えば）影響を与えてきた。
52.心の中で人を教育することは道徳ではなく、社会を脅かす教育である（Theodore Roosevelt）
制御のない知識は役に立たない。私たちは残酷な人々を生み出すことができますが、それ以来、知識を正しく、誰が、あるいはどのように使って、その知識を正しく使うかを知っていることはありませんか？与えられた教育の適切な利用を保証する最低限のものは、倫理です。
53.学生ではなくなった彼は、学生ではなかった（George Iles）
学生であることは、プラクシスを通して得られた、良い学習習慣を有することを意味する。
知識はあなたに差をつける機会を与えるでしょう（Claire Fagin）
人間としてはいつも違いがあります。その違いは、自分の存在と社会のそれを改善するために強化しなければならないものです。
55.私たちが他人を育てる限り、私たちは恒久的な成功を収めています（Harvey S. Firestone）
推論と批判的思考ができる人を創造する限り、社会全体が勝利します。
56.教育を受けた人は、何かについて何でも知っていて、すべてについて何かを知っているべきである（Cicely Veronica Wedgwood）
私たちは多面的な人になることを願っていますか？ポリマートは究極のルネッサンス理想でした。たとえば、Leonardo Da Vinciは哲学者、発明家、水彩画家、生物学者、建築家、エンジニア、地質学者などでした。彼は芸術と科学の両方において優れていました。
57.長いことは、理論（例：セネカ）によって短くて効果的な教授法であり、
実践的な例は経験に関連しており、経験的経験は学習の基本的な方法論です。あなたが何かを理解していない場合、 恥ずかしくなくて、例を求めてはいけません！
58.リスクはあなたが何をしているのか分からないことから来ます（ウォーレン・バフェット）
歴史を通して、何が行われているのか本当に分からなかったため、多くの善意の行動が終わったので、冒険に乗り出す前に、自分自身や他人の経験から学ぶことは良いことです。
59.すべての人生は不変の教育（Eleanor Roosevelt）
教育に関するこの言葉は特に忘れてはならない有名な言葉です 。私たちの死の日まで、私たちはいつも何か、些細な知識さえも学びます。
60.教育は膨大な人口を生み出しているが、読む価値があるものを区別することができない（G. M. Trevelyan）
識字指数は、社会がどのように発展したかを比較するのに役立ちますが、それは決定的ではありません。クリティカルな人材を養成するためには、教育に内面的な方法で対応すべき価値があります。
61.私は、無知な人に会ったことがなく、彼女から何かを学ぶことができない（ガリレオ・ガリレイ）
誰もがいつも何かを学ぶことができます。絶対的な無知は私たちの心の唯一の抽象である。
62.勉強を義務として考えるのではなく、美しくて素敵な知識の世界（アルバート・アインシュタイン）に浸透する機会として、
おそらく、現在の教育モデルの誤りは、それ自体が知っていることですが、知識を愛するように教えられていないことでしょう。
63.真の教育の究極の目標は、人々に正しいことをさせるだけでなく、それを楽しむことです。働く人々を形成するだけでなく、仕事を愛する人々、知識を持つ個人だけでなく知識を愛する人。純粋な存在でなく、純粋な愛をもっています。正義の人々だけでなく、飢えと正義のための渇きとともに（ジョン・ラスキン）
以前のものと非常によく似た教育に関する有名な言葉。教育は知識の量だけでなく、態度の問題です。
64.勉強は...巧妙な方法を持つことを意味します。仕事の方法を同化させることは、あなたの人生全体を強化することを意味するものではありません：仕事を始めるだけで、同じ仕事があなたに教えてくれるでしょう（MáximoGorki）
学習のダイナミクスは、実践されている知識の取得を容易にします。ソビエトの作家、MáximoGorkiのフレーズ。
65.他の人の教師になれない人は誰もいません（BaltasarGracián）
誰もが私たちに教える何かを持っています。機会を無駄にしないでください！
66.植物は栽培によってまっすぐにされ、男性は教育によって（J.J.ルソー）
マズローのピラミッドの教育は、ピラミッドのすべてのレベルでそれほど大きくない程度に影響を与えるトランスバースの必要性です。それは基本的な必要性ではありませんが、基本的な権利です。
67.質問をすることは、あなたが考えている証拠です（Rabindranath Tagore）
不思議な心が質問をするのをやめたり、絶対にすべてを質問したりすることはありません。尋ねるのをやめないで！
平凡な教育者は話す。良い教育者が説明します。優秀な教育者が実証します。偉大な教育者は、（William Arthur Ward）
インスピレーションは、賞賛と同様に、人間が経験できる最も高貴な感情の1つです 。これらの気持ちが教育制度でより喚起されるなら、私たちには限界がありません。
69.無知に対する最良の武器は研究（ラファエル・エスカンドン）であり、
無知は、私たちの社会が苦しんでいる大きな負担の1つです。そのため、あなた自身を形作る必要があります！
70.研究されるものの最初の概念から始める必要は必ずしもありませんが、学習を促進することができるもの（アリストテレス）は、
あなたが勉強を始める前に、良い学習計画を立案してください。退屈しなくなり、情報を同化する能力がはるかに大きくなります。アリストテレス、ギリシャの哲学者。
71.教育の原則は、例（Turgot）
例による説教は、教育方法論の基本です。何が言われているかと何が行われているかの不一致を避けることは、それが親であるか教師であるかによって、どの教育者にとっても非常に重要です。
72.人生は継続的な教育でなければならない（Gustave Flaubert）
これは歴史の中でさまざまな有名人によって非常に繰り返された概念ですが、それほど真実ではありません。あなたがそれを望むか否かにかかわらず、人生は常に教訓です .
73.人間の主権は彼の知識（フランシスベーコン）の次元に隠されており、
我々は、教育を最も広く定義することによって、自分自身をコントロールすることができれば、世界を支配することができます。
74.無知によって我々は間違っており、間違って学習する（ローマン・プロバーブ）
体験は、試行錯誤と同様に、それ自体が教育現象に関連した現象である。したがって、間違いを恐れずに、あなたが学ぶだけです。
75.多くの学習は空の頭に収まる（Karl Kraus）
多かれ少なかれ知ることは、個人の学習能力とは関係がありません。私たちはすべて、学習になると二度目のチャンスに値する。
76.教育によってのみ人が人になることができます。人間は教育が彼に何をもたらすのか（Immanuel Kant）
教育は私たちを部分的に動物と区別しないものです。それは私たちの文明の基礎であり、教育がなければ私たちが現在持っているものはないでしょう。
77.賢い人たちは敵から多くを学ぶ（アリストパネス）
敵でさえ何かを得ることができれば、どうやって友達から学ぶことができないのですか？アリストファネス、ギリシア人コメディアン。
78.教育は人生のパーティーに出席するドレスです（Miguel RojasSánchez）
私たちが教育を受けているなら、私たちはより多くの人生の挑戦に備えるでしょう。
79.あなたが教えるときはいつでも、教えていることを疑うことを同時に教える（ホセ・オルテガ・イ・ガセット）
懐疑主義は、物事を2〜3回考えて、良い教育の重要な価値です。
80.教育の目標は美徳であり、良い市民（プラトン）になるという願望は、
事実、私たちは近年開発された人権のおかげで、市民であり、被験者ではありません。 それは、私たちがよく使うべき基本的な権利です .
81.あなたは人に何も教えることはできません。それ自体の中で答えを見つけることだけが助けられます（ガリレオ・ガリレイ）
時には答えは他人のものではなく内部のものです。イントロダクション！
82.あなたの子供たちに人生の困難を避け、むしろそれらを克服するよう教える（ルイ・パスツール）
現在の教育における間違いは、子どもたちが実際よりも多くの場合乳幼児化されていることです。世界に彼らを見せて変身させてください！
83.良い教師は高価です。しかし、悪者はもっとそうです（Bob Talbert）
無知は時には高すぎる犠牲を払う価格なので、教育について話すときにはリソースを払わないでください。
84.誰が教えることを敢えて、決して学ぶことを止めるべきではない（John Cotton Dana）
人生は絶えず学び、したがって、常に警戒している！面白いことを学べるかどうかは分かりません。
知識の島が大きいほど、不思議の国（ラルフ・M・ソックマン）
時々、あなたが学ぶほど、知っていることは少なくなります。質問が発生し、あなたが何のために取ったのか疑問に思う質問。それは知識の謎です！
子供を幸せにする最も良い方法は、彼らを幸せにすることです（オスカー・ワイルド）
教育 それは子供の個々のニーズを満たすために行く 彼らの能力に関連した彼らの動機を含む。オスカー・ワイルド、アイルランドの詩人、そして小説家。
87.教育の目的は、私たちが望むものが起こる確率を高めることです（JoséAntonio Marina）
あなたが良い教育の重さを持っていて、それを保つのが気になるならば、あなたは人生の中で無作為なことを少なくします。
88.教育は、子供が自分の適性を現実に持っていくことを支援することです（エリッヒ・フロム）
子供のスキルを促進することは、教育の際に考慮しなければならないことです。ドイツの心理学者Erich Fromm。
89.子供たちに与えられるものは、子供たちが社会に与えるものです（Karl A. Meninger）
教育された社会は間違いなく繁栄し、幸せな社会です。
90.子供たちに与えられるものは、子供たちが社会に与えるものです（Karl A. Menninger）
未来の成果は、子供たちが今日教育を受ける方法に依存します。
91.子供がいる場合、黄金時代（Novalis）があります。
小児期は、絶え間ない探究、仮説、知識の探索の段階です。
92.教育がある場合、クラスの区別はない（孔子）
教育は平等を賭ける方法です。
93.自ら教えることは、存在する唯一の教育である（アイザック・アシモフ）
あなた自身が自分の学習のエンジンであるとき、それは止まらないものです。
94変化は真の学習の結果です（Leo Buscaglia）
私たちの学習プロセスを通じて私たちが行うことはすべて、個人の進化の道をもたらします。
95.良い先生は、前進するのが難しいと思う人たちの場所に自分自身を置くことができなければなりません（Eliphas Levi）
教師の指示。
96.最も高貴な喜びは知識（レオナルド・ダ・ヴィンチ）の楽しさです。
学習は単にデータを蓄積するのではない 個人的な楽しみの要素もあります。
97.教育の鍵は教えることではなく、目を覚ますことです（アーネスト・レナン）
教育を受けていくうちに、質的に異なる知識段階に移ります。
98.学んだことは決して完全に忘れられない（セネカ）
重要な学習とは、学んだことが、私たちがすでに知っていたすべてのものと結びついて、私たちの記憶に統合されることを意味します。
99.教育は世界を変えるのに最も強力な武器です（Nelson Mandela）
この政治家と活動家が発音した教育に関する有名な言葉の一つ。
あなたはいつも学生、教師ではない（コンラッドホール）
教育は大人でも終わらない。
