読むことを学ぶ30の面白いゲーム
読書は確かに子供の社会化の過程で最も決定的な要因の一つです。マナー、価値観、教育を教えることに加えて、 早い時期に読むことを学ぶ これにより、個人レベルでのパフォーマンスが向上します。
次の段落では、 読むことを学ぶために30ゲーム あなたの子供、学校の学生、さらには読解困難な人と一緒に。
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読むことを学ぶ
多くの場合、読者は実際に読者にその利点を説明することなく、純粋に機械的、税制上、義務的な行為とみなされます。しかし、これは深刻な間違いです。
子供たちは読むために学ばなければならない 彼らの認知スキルを発達させ、活性化する 幼い頃から、メッセージをどのように解釈するか、創造性と想像力に適応する方法を知ること。読み方を知ることは、自分自身を表現する形で進化するにつれて、他の人に関連することを学ぶことも含みます。
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読むことを学ぶために30ゲーム
あなたの下には、読むための学習を楽しむための一連の楽しいアクティビティがあります。
1.歌詞としての食べ物
それは良い方法です 子供のためのアルファベットの文字を入力してください 。文字の形をしたクッキー、チョコレート、または新鮮なパスタのような多くの製品があります。このオプションは非常に一般的で、最も効率的です。
2.アニメーターのゲーム
人体では、正しく読むことを学ぶこともできます。問題の子供を参加者にして、 私たちが求める手紙の形を表す 。アクティビティを複雑にしないことも重要なので、この場合は母音で始めることをお勧めします。
3.拍手は音節
これは、子どもに気づかせることです 単語を含む音節の 。各単語に含まれる音節の数に応じて、1つ以上の拍手が与えられます。
4.黒板
私たちは小さな人に伝える必要があります 単語の中に残っている隙間を埋める 。あるいは、私たちは別の方法で、異なる物体や生き物を持つ写真をいくつか提示して、それらを識別してボードに書くことができます。
あなたは何を見ますか？
それは古典です。私たちが見ているものを特定し、子供に発見させる謎を解き明かすことは、認知プロセスを活性化するので、読むことを学ぶ良い方法です。 短い言葉を特定することを学ぶ .
明らかに、あなたは推測できるように迷惑にならないように、学生に手がかりを与えなければなりません。
6.レタースープ
我々は提供する料理のリソースに戻ります 面白い読書方法 食堂の時間を利用しています。私たちが手紙の形でどんな種類のスープを準備しても、少年か女の子は言葉を作る方法を探しています。
7.アクセント付きのカード
カードやカードを学習の手段として利用することができます。私たちはチルダを含む手紙を書いて、それを必要とする言葉を考えるように頼みます。
8.文字認識
いくつかのケースでは、子供はmとn、またはbとdのように多く見える文字を混同することがあります。 彼らは間違いを起こすことは間に合わないようにする必要があります 文字認識ゲームの準備、言及されたケースの設定、そして子供が異なる歌詞が何であるかを認識させること。
9.ジオラマ
ジオラマは、異なる形の救済で形成された風景です。このようにして、キャンバスに見える各オブジェクトを識別するように子供に頼むことができます 名刺を使用して .
10.絵文字の本
書籍で読むことを学ぶ - ピクトグラムは古典的な本のもう一つの選択肢です。彼らは代表的な絵の代わりにいくつかの言葉 書かれた部分を理解するのを助ける .
11.クロスワード
すべての人生の資源。我々は異なるクロスワードを使用することができます。明らかに、読むことを学ぶためには、基本的なレベルが必要です。絵を使用して子供に間隙を埋めるか、またはいくつかの列に文字を記入して、単語をよりよく識別できるようにします。
12.手紙を特定する
異なる言葉を書いて、子供に尋ねることができます 同じ文字を持つものを識別する 。例：フープ、目、蓋、ノート、少し。
13. Plasticine
この材料は学校で広く使用されています。私たちは、plasticineを取って、彼が識別しなければならない手紙の形を作るよう子供に頼まなければなりません。文字を暗記することを学びながら、想像力豊かな部分を開発することができます 視力と触れ合いから .
14. 1文字、最大語数
私たちは特定の手紙を選び、特定の時間に子供に尋ねる あなたが考えることができるすべてを書く 例えば、Tと一緒に。
15公園を見る
子供たちとともに公園に投資する時間は、私たちが自分で選んだ手紙でいくつかの物体を識別させることによって使用することができます。
16.図面で遊ぶ
読むことを学ぶこの方法は非常に教訓的です 。いくつかの混合図面を選択し、それらを母音で分類し、各フォームに含まれる母音に基づいて図をグループ化するように子供に依頼することができます。
17.子供の歌
ここでは簡単な歌を歌います 例えば、異なる音節または母音を識別する その手紙を含む。
18.大文字と小文字の区別
Folioでは大文字と小文字を使います。子供に両方の症例を特定するように頼むことができます 旋回するものと正方形のもの 。色を使用することもできます。
19.音節を主張する
私たちは何の言葉も取って子供に尋ねる 失われた音節を記入する 私たちは彼が解読した言葉を図面で表現するように指示します。
20.あなたが聞く色
子供に一連の図を提示し、色を付けるように頼みます 一回の吹奏で発音できるオブジェクト 、太陽や海など。
21.アクセントを学ぶ
音節と同じように、私たちは 彼らが子供のように何かを教える 。学習する方法は音声学的なものであり、子供に便利だと思う言葉にティルドを入れるように頼むことができます。
22.画像を記憶する
消費者の好みに合わせたもうひとつのエンターテインメント。私たちは子供に一連のイメージを示し、彼が見たすべてのことを言うように頼みます。
私たちは、
それは推測ゲームですが、もう少し複雑です 。私たちは手紙を思いついて、私たちが心に持っていた言葉を構築するように子供に頼みます。正しければ、どんな種類の賞もいただきます。
24.ビンゴ・ビンゴ
私たちはビンゴのゲームをベースにしていますが、数字の代わりに、それを文字や単語に置き換えます。ボールが取り除かれると、私たちが持っている手紙や言葉が大声で話されます。
25.言葉の連鎖
例えば、どんな言葉、本から始めるでしょう。それから子供に別の言葉を選んでもらう 前の音節の最後の音節で始まる 。この場合、例えば「撮影」。
26.ジグソーパズル
私たちは アルファベットの単語を含む段ボール 。それぞれの言葉で、私たちは、子供が残りのカードとパズルとしてどのように適合するかを知るべきであるという言葉を形成します。
27. 4列目
それは手紙を書くために自分自身を描くことです 4箱中の誰でも 。 4人の手紙で単語を記入した最初の人が優勝者になります。
28.人体
このようにして、人間の臓器を特定し、子供が各要素の言葉を覚えるのを助けるという2つの要素を得ることによって読むことを学びます。私たちは人間の身体を使うか、それを描き、ギャップを埋めるように子供に頼みます。
29.家族
私たちはできるだけ多くの愛する人と家族の写真を撮ることができます。次に、私たちは子供に、それぞれのキャラクターに彼を表す言葉を書くように頼みます。
30.家
読むことを学ぶもう一つの方法は、子供を家の周りを歩いて、私たちがランダムに選んだ手紙に関連する最大のスペースや物体を特定するように頼むことです。たとえば、文字Eを含む見えるものすべてを発音する必要があります。
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