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行動主義:歴史、概念、主要著者

行動主義:歴史、概念、主要著者

マーチ 30, 2024

現在、心理学には様々な理論的方向が含まれています。政治的イデオロギーや宗教的信念と何らかの形で比較すると、 心理学的パラダイムは行動指針を前提とする 専門的な練習をさまざまな方法で実践するように私たちを誘導します。

行動主義は最も一般的な方向性の一つである 心理学者の間では、最近では認知行動面で練習するのがより一般的ですが。次に、行動主義の歴史とその主な特徴を検討する。

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行動主義とは何ですか?

行動主義は、人間や動物の行動を決定する共通の法律の研究に焦点を当てた心理学の最新のものです。その起源において、伝統的な行動主義 観察可能な振る舞いに焦点を当てるために内省精神を脇に置く すなわち、主観的なものよりも目的を優先させる。これは、行動力を、精神力学や現象論などの以前のアプローチに対抗させます。実際、行動の観点から、私たちが通常「心」または「精神的な生命」として理解するのは、心理学が実際に研究すべきもの、すなわち特定の状況における刺激と反応との関連性の抽象だけです。


行動主義者は、生きものを「タブラ座」と考える傾向があります。 行為は増援と刑罰によって決定される 内部の素因によるものよりも多くを受け取る。したがって、行動は、本能や思考(それは隠された行動である)のような内部現象に主に依存するのではなく、環境に依存し、行動や学習を環境から分離することはできません。それらが起こる文脈。

実際、神経系や他の多くの心理学者のプロセスが、私たちの行動の原因です。行動主義者は、私たちの環境とのやりとりを通じて生み出される別のタイプの反応です。


行動主義者に見られる「精神病」の概念

行動主義者はしばしば、精神医学の世界にリンクされてきました。 知識を得るための実験的方法の彼の使用 しかし、多くの側面で、行動主義者が精神科医とはっきりと区別されているので、この関連は正しくありません。これらの違いの1つは、精神病の概念に対する行動主義の反対です。

心理学に適用されたこの哲学から、 病理学的な行動はない これらは常に文脈に対する適合性によって判断されるからです。疾病は比較的よく知られた生物学的原因を持っていなければならないが、精神障害の場合にはこれらのバイオマーカーの存在を支持する十分な証拠がないことを行動主義者は指摘する。したがって、彼らは、恐怖症やOCDのような問題の治療が向精神薬に焦点を当てるべきであるという考えに反対している。


行動主義の基本概念

次に、行動理論の主要な用語を定義する。

1.刺激

この用語は、 反応(応答)を生じ、 生物の

2.答え

その生物の行動 それは刺激に対する反応として生じる .

コンディショニング

コンディショニングは一種です 協会から派生した学習 刺激と反応の間にある。

4.補強

補強は、それが再び起こる可能性を高める行動の結果である。

5.罰

強化に対抗する:それが再び起こる可能性を減らす行動の結果。

Wundt:Experimental Psychologyの誕生

多くの "心理学の父"と考えられていたWilhelm Wundt(1832-1920)は、結局のところ行動主義になる基盤を築いた。 彼は科学心理学の最初の研究室を創設した 精神過程の機能と意識の性質に関する一般的な規則を抽出する統計と実験的方法を体系的に用いた。

Wundtメソッド 彼らはイントロスペクションに大きく依存していた または自己観察、実験対象が自分の経験についてのデータを提供する技術。

ワトソン:行動主義から見た心理学

John Broadus Watson(1878-1958)は、Wundtと彼の信者の内省的方法論の使用を批判した。行動主義の誕生と見なされる1913年の会議で、ワトソンはそれが本当に科学的であると主張した 心理学は明らかな行動に焦点を当てるべき 精神状態や客観的に分析することができなかった「良心」や「心」などの概念ではなく、

ワトソンはまた、身体と心(または魂)を分離し、人と動物の行動を同じ方法で研究すべきであると主張する二元的概念を拒否した。なぜなら、内在法を脇に置いておけば、両者には大きな違いがありました。

よく知られている議論のある実験では、ワトソンと彼の助手、ロザリー・レイナー 彼らは持っている 赤ちゃんへの赤ちゃんの恐怖症を引き起こす 9カ月間(「小さなアルバート」)。このために、彼らはラットの存在を大きな音で一致させました。小さなアルバートの場合は、人間の行動が予測可能であるだけでなく変更可能であることを示した。

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ブラックボックス

ワトソンにとって、生き物は「ブラックボックス」であり、 その内部は観察できない。外部の刺激が私達に届くと、それに応じて反応します。第1の行動主義者の視点から見ると、生物内には中間的な過程があり、観察不能であるにもかかわらず、行動を分析するときに無視されなければならない。

しかし、20世紀半ばには行動主義者がこれを認定し、身体の中で起こる直接的で非感覚的なプロセスの重要性を無視することなく、心理学はそれを説明する必要がないと指摘し、行動B.スキナー(Skinner)は、例えば、精神プロセスに、観察可能な行動と全く同じステータスを与えることによって特徴付けられた。 口頭での行動として考える 。私たちはこの著者について後で話します。

いくつか クラーク・ハル(Clark Hull)やエドワード・トーマン(Edward Tolman)のような新自由主義者 それらのモデルには中間プロセス(または介在変数)が含まれていました。船体には内的衝動や動機づけと習慣が含まれていたが、Tolmanは空間の精神的表現(認知地図)を構築したと主張した。

ワトソンと行動主義は一般的に、2人の作家、Ivan PavlovとEdward Thorndikeによって重要な影響を受けました。

クラシックなコンディション:パブロフの犬

イワン・ペトロヴィッチ・パブロフ(Ivan Petrovich Pavlov、1849-1936)は、ロシアの生理学者であり、犬、その動物の唾液分泌に関する実験を行いながら 彼らは早く唾液をした 彼らが見たとき、または匂ったとき 食べ物、さらには介助者が食べようとしていたときさえも、その後、彼はメトロノーム、ベル、ベル、またはこれらの刺激を食物の存在と関連づける光の音を聞いたときに唾を吐き出させるようになった。

これらの研究から、パブロフは、行動主義の基本概念である古典的条件付けを記述した。これは最初の介入が人間の行動変更技術に基づいて開発されたためである。さて、古典的なコンディショニングがどのように機能するかを理解するためには、まずあなたがそれで働く刺激を知る必要があります。

無条件の刺激(すなわち、応答を引き出すための学習を必要としない)は、無条件応答を引き起こす。犬の場合、食物は自発的に唾液分泌を引き起こす。無条件の刺激(食物)がニュートラルな刺激(例えば、ベル)と繰り返し対になる場合 中立的な刺激は最終的に無条件の反応を生み出すだろう 無条件の刺激が存在する必要はない。

パブロフにとって、心の概念は必要ではない 応答を反射として概念化する 外部刺激の出現後に起こる。

ワトソンとレイナーの小さなアルバートの実験は、古典的条件付けのもう一つの例です。この場合、ラットは、大きなノイズ(無条件刺激)との関連によって恐怖応答を引き起こす条件付けされた刺激となる中性刺激である。

行動主義の動物たち

古典的な行動主義者は、しばしば彼らの研究で動物を使用した。動物は 考慮される 彼らの行動の点で人々に相当する これらの研究から抽出された学習原理は、多くの場合、人間に外挿される。もちろん、常にこの外挿を正当化する一連の認識論的前提を尊重しようとする。種間にはさまざまな行動様式があることを忘れないでください。

動物の行動を体系的に観察することで、EthologyとComparative Psychologyへの道が開かれます。 Konrad LorenzとNiko Tinbergenは、これらの流れの最も重要な代表者の2人です。

インストゥルメンタルコンディション:Thorndike cats

Pavlovの現代的なEdward Lee Thorndike(1874-1949)は、学習を学ぶための動物に関する様々な実験を行った。 「問題箱」に猫を導入した 観察する 彼らがどのようにして彼らから逃れることができれば。

ボックスには、ボタンやリングのように猫がやりとりすることができるいくつかの要素があり、これらのオブジェクトのいずれかとの接触だけがボックスの扉を開くことができます。最初は猫が試行錯誤して箱から出てきたが、その試みが繰り返されるたびに彼らはより簡単に脱出した。

これらの結果から、Thorndikeは効果の法則を定式化した。 行動の結果が満足できるものであれば、再発する可能性がより高い 結果が不十分であれば、この確率は減少する。その後、繰り返される学習と習慣が強化され、反復されない習慣が弱まるという練習の法則を定式化する。

Thorndikeの研究と研究 彼らは道具のコンディショニング 。このモデルによれば、学習は、行動とその結果との間の関連性の強化または弱体化の結果である。これは、真の行動主義の出現で、私たちが見るように、後で提案を策定するための基礎となりました。

スキナーの過激な行動主義

Thorndikeの提案は、オペラントコンディショニングとして知られているものの前例でしたが、このパラダイムは、Burrhus Frederic Skinner(1904-1990)の作品が登場するまで完全には発展しませんでした。

スキナー 導入した 正と負の補強の概念 。否定的な補強は不愉快な出来事の撤回または回避であるが、何かを与える行動に報いるためには正の補強と呼ばれる。どちらの場合も、特定の動作の出現頻度と強度を向上させることを意図しています。

スキナーは根本的な行動主義を擁護した。 すべての行動は学習された関連付けの結果です 刺激と反応の間にある。 Skinnerによって開発された理論的かつ方法論的アプローチは実験的行動分析として知られており、知的発達障害児の教育に特に効果的である。

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行動主義の発達:認知革命

行動主義は、認知心理学の上昇と同時に50歳代から減少した。 認知主義は理論的モデルである 行動主義の過激な行動に対する根本的な強調への反応として、認知を除いて。行動モデルに介在変数を漸進的に含めることは、「認知革命」として知られるこのパラダイムの変化を大きく支持した。

心理社会的練習では、行動主義と認知主義の貢献と原則は、科学的証拠によって最も支えられている治療プログラムを見つけることに焦点を当てた認知行動療法として知られているところで結びつくだろう。

第3世代療法 近年開発された 根本的な行動主義の原則の一部を回復し、認知主義の影響を減らす。いくつかの例は、受け入れとコミットメントセラピー、うつ病の行動活性化療法、境界性人格障害の弁証法行動療法です。

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書誌事項:

  • Baum、W.M。 (2005)行動主義の理解:行動、文化、進化。ブラックウェル。
  • Kantor、J.(1963/1991)。心理学の科学的進化。メキシコ:Trillas。
  • Mills、J.A.(2000)。 コントロール:行動心理学の歴史。ニューヨーク大学出版。
  • Rachlin、H.(1991)近代的な行動主義の紹介。 (第3版)ニューヨーク:フリーマン。
  • Skinner、B.F。(1976)。 行動主義について。ニューヨーク:Random House、Inc.
  • Watson、J.B。(1913)。行動主義者が見ているように心理学。 心理学的レビュー、20, 158-177.

水間政憲講演 「南京大虐殺は無かった 歴史戦に終止符を打つ」 (マーチ 2024).


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