Bradilalia：それは何か、原因、治療および関連症状

マーチ 21, 2024

人間は多様で社会的な存在であり、彼の種の他のメンバーと常に接触している。実際、種として私たちは常にコミュニケーション能力に大きく依存してきました。私たちの主要なコミュニケーションチャネルの1つは、同時に最も複雑なものの一つである口頭言語です。スピーキングとは、（生得的な要素があるものの）生涯を通じて開発され、比較的複雑なメッセージを比較的短時間で送信することができるリズムとフローを時間をかけて学習するものです。

しかし、時々、この能力は、脳損傷または外傷に苦しんでいるときに損なわれる可能性があります。 これはbradylaliaで起こることです この記事では、この記事で説明します。

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bradylaliaとは何ですか？

私たちがbradylaliaについて話すとき、私たちは 言語生産の減速としての心理的変化 一般的に、何らかのタイプの損傷または大脳変性の存在のある程度の製品である。それゆえ、それはリズムと言語の流暢性の障害です。

コンセプト自体は、スピーチが発生するスピードのみを参照するだけであるが、真実は、リズムレベルでの影響ではなく、スピードの低下が、スピーチの存在などの他の変化を伴っていることである。 言葉の流暢さの低下、声の調子を調節する能力の低下 （通常は平らで単調になります）、言葉を明瞭に表現するのが非常に難しいです。

スピーチ、吃音、および単語の音の延長または反復の間に複数の閉塞が現れることも一般的です。場合によっては、多変量の変異が現れることがあります。

bradylaliaとは、言葉の生産や放出、すなわち発言行為の減速を指すことに留意することが重要です。ただし、 言葉の理解は完全に保存することができます 彼に言われているすべてのものを理解する。

このタイプの関与は自然発生的には現れず、実際には神経損傷の存在の指標となる。したがって、障害そのものではなく、この傷害の症状になります。

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結果と症状

スピーチは、ほとんどの人の日常的な能力であり、ブラディラリアの出現をもたらします それらに苦しむ人々のための重大な機能上の反響を持つことができます 話すのが単なる難しさを超えています。

会話を生成するときに問題が起きることは珍しくありません 個人的、社会的レベルでの問題 彼らの社会生活を減少させ、効果的なコミュニケーションを妨げ、彼らの精神的能力は過小評価されている。労働レベルでは、これはまた、セクターによれば、その機能の達成を妨害し、妨げ、または防止することさえあり得る。

また、そのような困難があることを認識している場合は、その困難が情緒障害を引き起こすことも一般的です。彼ら自身の懸念と彼らに起こったことについての理解不足の可能性に加えて、 過敏性が現れること、自尊心が低下することは奇妙ではない 、高レベルの不安、または苦しんだ問題がうつ病の苦しみにつながることさえある。

社会的接触、脱力感、物事を行う欲求の喪失を避けることも、ある種の絶望と同様に現れることがあります。このすべては、改善を示さないケースで特に頻繁に発生します。

この問題の原因

先に述べたように、bradylaliaの起源は、通常、 ある種の脳傷害 具体的に言えば、言語の生産に関連した脳の分野である。

その出現の最も一般的な原因のいくつかは、脳血管事故、外傷性脳傷害または神経変性疾患（パーキンソン病またはアルツハイマー病などの複数の認知症の発症中に現れる）の存在である。認知障害を引き起こす他の状況はまた、脳卒中、例えば 陰性症状を有する精神病患者 .

物質乱用やそれに由来する障害による中毒などの状況に現れることは珍しいことではありません。また、いくつかの中毒と中毒が混乱状態と同様にそれを生み出すことがあります。 脳炎のような脳感染の存在 この言語の変更のもう1つの可能な原因です。

ブラディラリアは、精神障害に罹患している人でも、程度の差はあるが、大うつ病であるか、または精神病性の問題および陰性症状を有する前述の被験者に見出すことができる。最後に、神経発達障害を有する被験者においても観察され得る。

あなたの治療

bradylaliaの治療は、その原因に大きく依存しており、一般的に進歩を達成するために長時間を要し、 通常のスピーチスピードの回復を達成することは必ずしも可能ではない 。これは、一時的または永続的な変更である神経系の一部の傷害または劣化に起因する問題に対処するためです。

特定の中毒またはうつ病の影響によって引き起こされる鼓腸症について話す場合、関連する治療を適用する前にそれを克服することが可能になります。脳損傷、脳血管障害、神経変性疾患などの永続的な脳傷害の場合、通常、様々な専門家が介入する多分野アプローチが適用されます。

言語の問題を解決したり緩和したりすることができます。 言語療法、言語療法、職業作業および認知刺激の組み合わせ 。また、理学療法や頬と呼吸の筋肉を強化することもできます。このような治療法に加えて、神経発達障害の子供について話している場合には、ケースに応じてカリキュラムの適応や個別計画を作成することで、学校の困難を考慮する必要があります。

心理教育は、被験者が彼に何が起こり、彼の日々のうちにどんな影響があるかを理解することが常に重要です。また、正常な発声リズムの回復が得られない場合 代償戦略または代替戦略を生成することができる 他のメディアまたは通信チャネルを使用することができます。また、環境にも適用しなければならないため、対象の難しさを理解する必要があります。受け入れ、悲しみ、感情的な問題の存在下で心理療法、カウンセリング、指導を行う必要があるかもしれません。