小児期統合失調症：症状、原因および治療

統合失調症は、不能で慢性で非常に複雑な障害である。まれに、この障害は小児期に現れます。

小児期統合失調症 それは統合失調症のスペクトルの一部ですが、それに苦しんでいる子供たちは、患者の臨床的悪化を止める前に診断されなければならない好ましくない予後を伴う非常に均質な画像を示すため、特定の名前を得る。

成人のように幻覚や妄想に苦しむこれらの子供たちはまた、脳の異常や病気の初期発生を説明する遺伝的リスク要因を示しています。

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小児精神分裂病クリニック

小児統合失調症のほとんどの症例 幻覚の存在によって診断される 、非常に顕著な症状。

ただし、 これらの子供たちが出現する唯一の症状ではありません 。成人期の統合失調症で起こるように、精神分裂病の精神病像は非常に多様であり、精神病および混乱の両方の異なる症状を含む。

1.精神病の症状

両親の注意の主な原因は、幻覚の存在です。最も一般的なのは、聴覚幻覚 患者に話す不快で嫌な声 彼に電話してください。声は男性的または女性的、慣れ親しんだ、あるいは馴染みのない、批判的またはお世辞的なものにすることができます。音、音、音楽はそれほど頻繁ではないと考えられます。

例えば、悪魔やキリストを見るなど、幻覚や視覚の幻覚、存在しない宗教的特徴を持っているかもしれない形や色、人を見ることも可能です。

別の精神的な症状は、妄想の存在である。せん妄（delirium）は、その内容が信じられないか、または信じがたいものである、燃焼する爪のような、患者が握っている根拠のない硬質の信念である。例えば、彼が陰謀の犠牲者であると信じる迫害の妄想、誰かが彼を脅かすなど

子供は非常に想像力のある人です、この理由から 妄想と幻想を混同するのはとても簡単です 子供の創造性に応じて多かれ少なかれ贅沢になる可能性があります。また、「私の両親が私の心を読むことができる」などのアイデアは、まったく妄想であるかもしれないし、罪のない精神的な精神の産物かもしれない。この時点で、臨床家の優れた判断が基本的です。

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2.解体の症状

小児期の統合失調症では、 贅沢な行動、例えば食べ物との珍しい好み 、奇妙な社会的行動、奇妙な発言、または小さな論理。ここでもまた、子供の発話にふさわしいインコヒーレンスを、子供の進化レベルに対応しない不論理から分離しなければならない。

小児期の統合失調症における混乱した徴候のうち、最も目に見えるものは運動および社会症状である。診断に先立って、両親が話すのは一般的です ジェスチャー、顔面紅潮、または奇妙な姿勢 その障害の発症を予測する。さらに、これらの子供たちは社会的に稀です。彼らが他の子供たちと会話したり、アイデアを表現したり、贅沢な話題について話したり、会話のスレッドを失うのは難しいかもしれません。一般的に、彼らは他の同業者によって「まれ」と記述されています。

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小児統合失調症の原因

小児統合失調症の発症の直接的原因は不明であるが、我々は障害に関連するいくつかの危険因子を知っている。

精神分裂病を持つ第一度の親戚を持つ この障害の可能性を高め、その開発に遺伝的負担がある。不安障害、ADHDまたは行動障害などの他の併存障害の存在は、通常、小児期統合失調症に付随する。この障害を持つ子供の家族では、感情がより強く表現されていることもわかります。

方法について説明するいくつかの研究があります 配達中の合併症は異常につながる可能性があります 神経学的発達および後に統合失調症に至る。とりわけ、脳への酸素の流れを遮断し、その後の障害の発症とともに低酸素症を引き起こす合併症は関連しているが、正確なメカニズムは全く明らかではない。

これらの小児では、脳の側脳室が拡大する。さらに、成人の脳と同様の方法で脳の前頭部および側頭部の灰白質を徐々に失う。このようにして、 小児統合失調症患者は脳容積が低い 正常な人口よりも。

予後と治療

統合失調症がそのデビューする年齢は、その重篤度および予後の非常に強力な予測因子である。早く統合失調症を発症する人々は、より大きな影響を受けるため、予後が悪くなります。彼らはより多くの 思考、言語、運動能力、社会的行動のレベルで障害を受ける 後でデビューした人たちよりも。

したがって、小児期の統合失調症は、早期に診断されない限り、苦しんでいる人々の予後が不良であると予測します。これは、幼児期の可能性のある統合失調症の評価を、専門家が網羅的でなければならないが、速すぎず、生涯子供に印をつけなければならない時計と競合するようにする。

子どもが実際に小児発症の統合失調症に罹患していると判断されると、すぐに抗精神病薬による薬理学療法が開始されます。 障害が引き起こす悪化を可能な限りクッションする 。また、彼らがどのような症状を抱えているのか、どのように扱われているのか、子供が後で必要とする特別なニーズについて、両親に訓練する必要があります。

並行して、妄想および幻覚は、心理的な方法で対処され、子供にそのように認識させるように教える。しばしば、精神病症状の前には負の気分があり、脆弱な時期に気づくことは可能です。さらに、それは不可欠です これらの患者に事実の代替解釈を教える 妄想の特徴である剛性から抜け出すこと。

最後に、社会スキル訓練を通じて統合失調症の子供の社会的行動に対処し、他者と通常の方法で関連させ、彼のクラスメートと有意義な関係を確立するように教えることが可能です。

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