子供たちは生きるために作られ、競争的になることはありません

子どもたちに巨大な学校活動、午後中に飲み込まれる職務に捧げられた時間、子どもを私たちが押しつける趣味の中で目立たせる必要性を指摘する親、自分の危機や合併症があるようですが、大人の生活からも、砂の花崗岩を入れてそのような生活をしているように見えます。気晴らしで、明らかに非生産的です。

その目的は、「エリートの子供たち」の世代を形成することにあるようだ 能力があり、あなたの人生をより楽にしてくれる多くのスキルと能力を備えています。

しかし、この傾向は非常に否定的な心理的結果をもたらす。

子どもをチェックする

いくつかの人々は、彼らが実存的な危機を経験するとき、子供たちが生活を営む方法を振り返ります。不思議ではない。創造性、それぞれの瞬間に行動する最も単純で最も正直なやり方を見つけ出す自発性、偏見のきれいな見た目...彼らは最初の年の間に楽しむ特徴のようです。

この幼稚な精神は、ある程度は謎です。一度私たちの中にいた幼児の炎が少しずつ消えていくのは、しっかりとした安全性で保証されることはありません。ただし、 特定の側面では、子供の幼年期を殺すものを説明する理由を想像することは困難ではない あるいは、このような私たちの生活様式の放棄が行進を余儀なくされたということです。それは生物学的なプロセスではなく、学び、文化的なものです：競争の精神とそれが生み出すストレスです。

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私たちはカリキュラムを持った子供たちを作り出しています

責任の遂行と非常に長期的に始まるという事実は、子供の生活様式（および行動）を成人期に移行する際に変わらないことは明らかです。しかし、最近はこれまでに起こっていなかったことが起こっているため、子供は若くて若い年齢の子供が少なくなります。 競争の精神は小さなものの生活に入った .

それは論理を持っていますが、それは変則的な論理です。社会問題が個々の問題として偽装されているますます個人主義社会では、同じ種類のメッセージが常に繰り返されています。「あなたの人生を得て」、「最高になる」、あるいは「あなたが生まれていれば、あなたが貧しい人で死んだら、それはある」成人期に健康と経済の地位を最もよく予測する変数は、人が生まれる場所と家族が存在する世界では、 すべての圧力は個々の人々に及ぶ 。小さなものについても。

そして個人は競争することを余儀なくされます。どのように幸せを達成することができますか？私たちが企業であるかのように競争力を持つことは、ある社会経済的地位の中年に達することです。いつあなたは競争を始めるべきですか？早く

作成する方法 カリキュラムのある子供あなたの大人の人生を支配するジャングルの法律のために準備されて、既に平準化されています。そして、それが止まらなければ、それは完全に幼少期を楽しむ可能性の死を意味する可能性があります。

オーバーリーチする親

両親に課されたライフスタイルに順応する子供たちはストレスの兆候を見せ始め、不安の危機さえも発生します。宿題や課外活動に関連する義務は、大人の世界における風土病の緊張を、多くの場合将来起こりうることを想像することなく正当化することが困難な子供の生活にもたらします。

比較的新しいものであり、必ずしも検出するのが容易ではないものもあります。親やチューターの中には、子供たちが自分の健康や幸福の指標が設定されている厳しい目標に到達しているように見えることが混乱しているためです。したがって、5歳から12歳までの学校の児童は、楽器演奏の学習や第二言語の習得のような仕事で合理的にうまくいっているかもしれませんが、 長期的には圧力が高すぎるとストレスを受けます .

このストレスの症状は、必ずしも明確ではなく、重症に見えないため、競争的な子供を形成する過程の正常な部分として混乱する可能性があります。しかし、真実は、彼らの生活の質が損なわれることであり、その有用性に従って生きるすべての経験を判断しない傾向で同じことが起こることです。

子供の頃を楽しむ彼のやり方は、親の願望によって覆い隠され、実際には大人が「成功した人生の兆し」と解釈するだけで持続する。彼らは子供たちの福祉に専念するのではなく、すべてのドアが開かれる前に、理想的な人物のイメージを彼らに課しています。

失敗の恐れ

しかし、成功と理解されるように子供を押しつけるという圧力と事実は、その話の一部に過ぎません。 もう一つは、役に立たないと思われるものの拒絶です それは楽しいかどうかにかかわらず、明確な利益をもたらさない。子供の頃に投資する時間は、安心してくつろいで、本当に重要なもの、つまり競争の世界に入るための準備、人々の市場に戻るための時間としてのみ価値があるようです。

同様に、何かに最善を尽くさないということは、時間と労力を、より多く、最高で目立つ、あるいは問題の子供を非難している他のものに捧げることによって、勝つことを望んでいない。これの結果は明らかに否定的です。 その活動はそれ自体で目標として悲観的であり、結果だけが他のものと比較して評価される .

スポーツや学校のパフォーマンスに「弱点」を示すことは、大人の時に起こる可能性のある失敗の症状として解釈されるため、恥の原因とみなされます。これは、自尊心が憤慨し、ストレスのレベルが引き起こされ、少年や少女が他の人が彼を固定したいくつかの目標に達しないことに責任があると感じる原因となります。

再び幼少期を征服する

大人であっても、子供たちの多くの価値観や習慣を自分自身で救うことができるため、子供たちはそれを楽しむことさえ容易にします。

これを可能にするために、 両親や介護者は、他の態度をとって、競争力を持たない種類の優先事項を参考にすればよい 。このプロセスは、大人が生きている時代の誰よりも準備されているように見えるが、子供は子供の頃の体験の真の専門家であることを認めている。冗長性に値する。

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