談話分析：それは社会心理学で何であり、どのようなものであるか
談話分析は定性的な研究手法です 社会心理学だけでなく社会科学にも重要な影響を及ぼし、言語が特定の社会的現実を表現する方法としてではなく、それを構築する方法として得た重要性から生まれたものである。
それはまた、社会研究において重要な人気を得た複雑なオリエンテーションであり、非常に異なる方法で行うことができます。以下では、談話分析の概要、その背景、社会心理学への影響について説明します。
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社会心理学における言語学習
言語は間違いなく私たちが共有する最も複雑で興味深い要素の1つです 何世紀にもわたって科学的な議論と研究の対象として位置づけられてきた理由です。
社会科学では、20世紀は、言語が研究の中心、社会的、歴史的、哲学的、科学的分析に置かれた期間として認識され、 言語ターンと呼ばれるもの 。言い換えれば、言語の研究は、心理学的プロセスと社会的プロセスの両方を理解する上で非常に有用なツールとなっています。
このことから、談話分析や主観分析、内容分析、会話分析などの研究手法が生み出され、談話を研究し分析する社会心理学の関心が高まっています。
談話分析を区別するのは、言語理論が何か複雑であると考えることです。たとえば、概念の直接的な表現とそれが繰り返される時間に焦点を当てたコンテンツの分析とは異なり、談話分析は日常的な言語を構成する要素に注意を払い、 アイロニーのように、二重の意味、秘密、含意、または文脈それ自体 暗黙的または潜在的な関係を説明することができます。
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談話分析：理論的かつ方法論的な提案
談話分析は、与えられた名前です 実際には非常に多様な理論的方法論的提案のセット 。したがって、この技術の単一の定義を提供することは困難であり、すべての研究者が同じ方法で使用できるレシピもあります。
いくつかの背景
その前例は他の伝統でも追跡することができるが、主に談話の分析が生じる オックスフォード学校の言語哲学から その言語は社会的現実（対人関係、行動、認知、言語）に直接影響を及ぼすと考えている。
具体的に言えば、スピーチ行為の理論は、談話分析に重要な影響を与えている。なぜなら、 言葉を超えて効果を生み出す 使用される。一方、談話分析は、より政治的、社会的な方向性を持つ作品の影響を受けている。
可能な定義
談話分析を定義する可能性のある方法の1つは、それが有益な、柔軟な研究方法であることを指摘することです スピーチの系統的解釈を行う .
そして、談話は、社会関係を維持し、促進する一連の言語慣行である（Iñiguezand Antaki、1994）。言語は個々のコミュニケーション能力だけでなく、社会的関係を構成し、調整する実践でもある研究されやすい。
音声を分析するには多くの方法があります。いずれにしても、出発点は、説明したい社会的関係が何で、どのように説明しているか（談話に関連する研究上の問題を提起している）を尋ねて分析するデータのコーパス、すなわち言語学的資料（例えば、プレスリリース、インタビュー、公共政策、規制など）。
そこから、 スピーチはさまざまなツールを使って分析できます 。研究者の中には、コンテンツ分析を行い、研究の目的に沿ってテキストの内容を分類し、次にこれらのカテゴリのいくつかを解釈することから始めます。
他の研究者は、皮肉、隠喩、矛盾などの言語リソースを探して、これらのリソースを通じて動員された社会的関係を明らかにする、つまり、彼らの潜在的効果を探している、各声明の深く、注意深く、言語
どのような場合でも、研究の厳しさの点で重要なのは、分析中に従ったステップを適切に正当化することです。
重要な談話分析
重要な談話分析は、最近、新しい研究方法として位置付けられ、多くの人気を集めています。非常に広く言えば、談話分析に重要な視点を適用すること、すなわち、 社会的関係だけでなく、権力関係、権力と支配の乱用にも注意を払う 社会的現実を形作り、それは言語を通して動員される。
つまり、談話の批判的分析は、支配が談話を通じてどのように生産され、再現されているのかを理解しようとしています。方法論的レベルでは大きな違いはなく、伝統的な談話分析と同じように柔軟で解釈的です。
社会心理学へのあなたの貢献
社会心理学における談話分析の主な影響は、 実験に焦点を当てた研究方法の代替手段 これは、研究者が調査した現実に影響を与えない中立的なプロセスではなく、むしろ逆のプロセスであると考えている。
同様に、それは社会心理学のやり方にも影響を与えました。なぜなら、言語は、各個人のものではなく、自分自身や自分自身、そして私たちが交流する環境を構築する方法として理解するからです。
このような幅広く異種の伝統であるため、談話分析のより伝統的な視点と、批評家の批判的分析の現状において、言語理論と研究方法の両方を区別する学校、著者、パラダイムが存在するスピーチ
書誌事項：
- Íñiguez、L。（2003）。社会科学における談話の分析：品種、伝統と実践、Pp：83-124。 （Éniguez、I。Ed。）談話の分析。社会科学のためのマニュアル、編集UOC：バルセロナ
- Van Dijk、T。（2002）。談話と社会思考の批判的分析。アテネデジタル。 Journal of Thinking and Social Research、1：18-24。
- Íñiguez、L.およびAntaki、C.（1994）。社会心理学における談話分析において。 Psychology Bulletin、4：57-75。
