価値の教育：自由の責任ある利用

社会は現在、価値の明確な危機を経験しています。道徳的なあいまいさは、おそらく以前に確立された価値の低下のために、他の文化との接触や共感を促進するグローバリゼーションのために、これまで以上に強力なポスト・モダンな相対主義の秩序である体系的にチェックする。

もしそうであれば、 何が良いのか、何が悪いのかははっきりしない 。いくつかの値は他のものに置き換えられ、時には矛盾するものもあり、高齢者は新しい世代がすべてを解体して再組み立てする間に変わることに消極的です。

これらの最後の年を最も荒廃させる価値の1つは、自由です。 。表現の自由、性的自由、とりわけ選択の自由、選択する権利。多くの場合、この価値は「より自由で安全性が低い」という議論から疑問を投げかけられており、間違いではありません。

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価値と自由の教育

教育の観点から、市民は自由に自分のステップを選び、共存を調和させて自己規制することができ、純粋な幻想（言葉の意味で）である。

しかし現実はそこにあり、思考者の半分は人間が人間の狼であると考える。 社会として我々があまりにも多くの自由を与えた場合、それを自分の利益のために使う人がいるでしょう 私たちは、その自由を規制する仕組みではなくなる法律、治安機関、刑務所を作り出しています。

この緊張は持続不可能です。一方で、フェミニズムは私たちが望むように服を着ることを擁護することはできませんが、他方では、女性の姿を過小評価し、それを裏付けるために、特定の形態の服装を非難することはできません。一方では、建設的な学習を通して学生を教育することはできません。また、0から10までの特定の数値スケールで学業成績を評価することはできません。

この新しい自由の波が流れる方法は、 いつものように価値ある教育に参加する 。自由が社会の最適な働き方への道だということは事実ですが、この自由、選択するこの能力は私たちに力を与え、私たちの人生を支え、仲間の人生の力を支えます。これはいつでも書くことができます。すべての偉大な力は大きな責任を担っています。

集団責任と倫理

自由は責任をもたらす 。私は私が望むように服を着る自由を持つことができますが、責任を持って行動し、私の社会に有害なジェンダーの覇権的価値を維持することに貢献しないオプションを選択し、同時に他の人がそれを判断せずに他のオプションを選択することを正当化します。

責任は強要ではなく、刑務所ではありません。責任は自由です。 選択する能力が、判断で、そして反映でそれをする能力 。責任を持って選択することは、「正しく」選択することではなく（「正しく」選択することを保証するものではありません）、軽く選ぶことではなく、選択したものがほかの人や他の人が選択することに影響を及ぼすことを認識しています。それは私たちに影響を与えます。

だからこそ 私たちは、幼い頃の責任の価値を教育することは非常に重要だと考えています 学校全体を通してそれを主張する。

生徒が目標を達成するためにできることを尋ねて、その責任を伴う何らかの力を享受する状況を認識するように訓練したり、共感や他の社会的スキルで教えることを教えることは重要です。何よりもこの変化の時間は、その価値に必要な卓越性がなければ達成できません。そして、確立された価値観で終わらないだけでなく、多くの人々に物事を感じるような永遠の討論を残します彼らの理想に反して、認知不協和音として知られる不快感に陥るか、またはそれらを1つの選択肢または別のものを選択することができないようにし、学習された無力感として知られる不快感に落ちる。