いじめの心理的プロファイル:一般的な9つの特徴
いじめやいじめ 最近では、学校での暴力事件が増えているように見えるので、これは最近の現象の中で最も話題の一つです。現実には、いじめは常に存在していましたが、現在ではメディアの影響がより大きく、英語の言葉に由来するため、その名前がより魅力的かもしれません。
この現象は致命的な結果をもたらし、場合によっては被害者である人にとって致命的な結果をもたらす。この記事では、学校の塊の特徴や特徴について掘り下げて説明します。
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いじめの種類
"いじめ"やクラスのいじめ 恐怖や痛みを与えるために異なる行動を実行することができます 嫌がらせの被害者であり、新技術によって、教室や教育センターでのいじめだけでなく、多くの犠牲者が携帯電話やコンピュータを通じて嫌がらせされています。そういうわけで、さまざまな種類のいじめについて話します。彼らは次のとおりです:
- 物理的ないじめ :蹴ったり、打ったり、押したり、引っ掛かったりするような物理的な接触が含まれます。
- 言葉のいじめ ストーカーが残酷な言葉、脅威、侮辱などを表現するため、いじめの一種である
- 関係するいじめ それは犠牲者がグループに加わらないことを目的としたものです。たとえば、あなたをパーティーに招待しない。
- サイバー攻撃 :モバイルデバイスやコンピュータなどの新しいテクノロジによって発生します。
- キャナルのいじめ 性行為や猥褻な発言、密かな場所で犠牲者に触れたり、犠牲者に彼が欲しくないことをするよう圧力をかけることで特徴づけられる。
被害者のいじめの結果
いじめの種類が何であれ、 被害者は通常、彼の人生で深刻な問題を抱えています 。子供たちは大きなパニックを経験し、学校に行くことを避けて、ストーカーにぶつからないようにすることができます。
いじめの犠牲者に対する否定的な結果 基本的には次のとおりです。
- 病理学的ストレス
- うつ病
- 罪悪感を感じる .
- 低い自尊心と否定的な自己概念
- 低い学業成績と学校の失敗。
- パニック発作
- 不眠症
- 極度の不安 .
- 評判が悪く、人気が低い
- 社会的な孤独と孤独。
- 彼らの社会的関係における問題。
- 自殺念慮 .
学校のいじめの心理学的プロファイル
「いじめ」は、物理的特性が非常に異なることがあります。彼らは背の高い、短い、運動的な構築、薄いです...しかし、 彼の心理的側面の面で 多くのストーカーが、私たちが次にあなたに説明する一連の共通の特性を提示する可能性があります。
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1.他者を支配し、支配する必要がある
ストーカーはしばしば独裁的な人格と非民主的行動をとる。 彼らは二分法思考を持っている だから、彼らのためにはあなたの意見だけが重要です。
彼らは一般的に自尊心が低いので、他人を支配して優秀な気分になるのが好きです。だからこそ 「簡単で弱い犠牲者を探す」 .
2.爆発的かつ衝動的な気質
これらのタイプの個人は、通常、感情的に知的ではなく、 彼らは大きな感情的なコントロールを持っていない 。彼らは自己知識のスキルを持っていないので、それを管理したり規制したりすることができません。彼の性格は衝動的であり、最小限を利用する傾向があり、彼の怒りを喚起する。
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3.彼らは暴力によって刺激を受け、楽しむ
暴力によって刺激を受け、尊敬するためにそれを楽しむ人がいます。 仲間は尊敬と恐怖を感じる 暴力の使用は、犠牲者が彼らの存在を恐れさせる最善の方法の1つです。加えて、被害者が彼らの力の表れであるため、一般市民に屈辱を受けたときには、さらに多くのことを楽しむことができます。
4.共感の欠如
これらの個人が提示する最も顕著な特徴の1つは、共感がないことです。 彼らは周囲の多くの人々の靴に身を置くことができません それが彼らがとても敵対的で冷たい理由です。彼が苦しみを視覚化して自分の靴に入れることができれば、個人が別の人に危害を加えることは不可能です。
5.自己批判力と欲求不満の許容量がほとんどない
共感できず、情緒的知性が低いので、「いじめ」は、 彼らは間違いを認識することに問題があることが特徴です 彼らには自己批判はない。彼らは、通常、失敗のために他の人を責める人でもあり、他人を使って欲求不満を低く抑えることさえあります。つまり、それらを陰謀として使用してください。
6.差異に耐えられない
他者との違いに対する寛容は、人間が持つことができる最高の美徳の一つであり、他の人と調和して生きる鍵の一つです。側面、意見、アイデアの違いだけでなく、私たちを偉大なものにすることも尊重します。 虐待者は寛容な人ではない しかし、彼らは彼らの真実が存在する唯一のものだと考えています。彼らは憎しみや偏見でいっぱいになる傾向があるので、性差別や人種差別的行動を示す傾向があります。
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7.厳しい思考
不寛容は、これらの個人を厳格な思考を持ちます。 彼らは話したい人ではありません (異なるアイデアや意見を交換するという意味で)、あるいはコンセンサスへの積極的な姿勢を持っている。あなたのアイデアやあなたの信念に合わないものは間違っています。彼らは絶対的な真実を持っており、自分たちが唯一の現実であると考えるからです。
8.ルールに違反する
学校でのいじめは、反社会的人格を持つ少年であり、矛盾しており、規則を絶えず破る者である。それは 反社会的人格はあらゆるタイプの虐待と関連している 。これらの個人は、無責任な行動をし、制御されたくないという特徴があります。しかし、彼らは憎しみと怒りを使って他人をコントロールしています。
9.マニピュレータ
彼らは操作的な人であり、彼らの行動は常に自分たちの利益である目的を持っています。 彼らは脅迫を使う 彼らの犠牲者に恐怖を引き起こし、彼らは嘘をついている。彼らは常に自分の前に他人を責める。