遅い子育て：新しい子育てモデル
遅い子育て、または遅い親子期 子供たちの自然なリズムに基づいた教育を促進し、できるだけ早く知識を身につけることを主張する以外に、子育てのスタイルです。
それが出現して以来、それは多動に基づいて育児スタイルの批判的な決定を下し、子どもたちが自分たちの業績に満足していることを保証します。最も人気がなく、最速でもありません。
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遅い子育てとは何ですか？
Slow ParentingはSimplicity Parentingとも呼ばれます。ライフスタイルに基づいた子育てのスタイルです。 毎日の活動は適切な料金で行われます 学習とスキルの発達にプレッシャーをかけずに。
つまり、すべての活動をゆっくりと行うことを示唆する動きではなく、 それは、スピードよりも品質を重視する教育的提案です ：可能な限り迅速に行うよりも、できるだけ多くのことを行う方が価値があることを示唆しています。したがって、子供たちは最初にそれを達成する以上に、自分の目標を達成することの重要性を学ぶようにしてください。
遅い子育ては、スピードと機能亢進に基づく子育てスタイルの否定的な結果に応じて発生します。この問題は、スロー・ムーブメントの一部でもあります。スロー・ムーブメントでは、スピードと成功を同一視する傾向が議論されています。
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遅さを守るための提案
遅い子育て提案 カナダのジャーナリストCarlHonoréが書いた一連の書籍から生まれた 実際には、「遅い子育て」という言葉を使用したことはありませんでしたが、西洋社会の特徴である加速の強迫観念に疑問を呈しました。
私たちは物事を速くする傾向があります。すなわち、 私たちの習慣は強くスピードに基づいています 。これは、後者を成功要因とみなしているためです。最初に到着することがより重要です。私たちの目標を達成するためのプロセス自体よりも。
問題は、これが長期的には私たちの健康、情緒的関係、生産性、そして創造性に影響を与えるライフスタイルだということです。言い換えれば、過度の急激な変化は私たちの生活の質に直接影響を与えます。つまり、これらの価値を子どもに伝えてはいけません。
著者自身が「遅い子育て」という概念を使用したことはないと言っていますが、今度はそれが拡張されたので、 自宅でバランスを作る方法 これは、次の前提に基づいています。子供たちは、それぞれの環境が提示するさまざまな要求を開発し適応させる必要があることは明らかですが、これは幼少期が一種のキャリアであるということではありません。
親は、自分の言葉で世界を探索するのに必要なだけの時間を子供に与えるべきです。したがって、スロー・ペアリンギングの提案は、彼らが本当の可能性を反映している（そして、成人が望むものではなく、実行する、達成する、達成する）ために、子供たちが自分の必要に応じて働かせるようにすることです。
これはまた、子供たち 彼らは大人がマークするリズムに調整されることなく、彼らが必要とする注意と愛情を受けるでしょう 私たちの大人の活動で。
スピードはなぜ成功と同義になったのですか？
CarlHonoréはまた、大人が「完璧な子供の頃」を作り出さなければならないという必要性から、スピードで教育する傾向が生じていると説明しました。問題は頻繁に、 この完璧は消費者の理想に重点を置いている .
例えば、西洋社会での「完璧」に対する広範な要求に直面して、「完璧な家」、「完璧な仕事」、「完璧な車」、「完璧な体」、そして「子供たち」を逃すことはできません完璧な ";グローバリゼーションで生まれた新たなニーズにもつながるもの：競争は、危機や労働の不確実性に対応する手段です。
これに加えて、Honoréは先進国でカップルの数が多い子どもの数が減少し、両親が子育ての経験を生み出す機会が少なくなった家族モデルの最新の変化を指摘しています。
同様に、 人々が親になる年齢は教育スタイルを大きく変えます 。まず第一に、両親が自分の慣行についての不信感や不確実性を感じ、「完璧な子供」を作り出す方法を知らず、専門家や保護者などに責任を委任することが一般的です。彼らは完全なものへの要求と競争としての幼年期の考え方を（異なる家庭の両親の間で）自分たちに伝えてしまう。
Slow Parentingのいくつかの提案
前のセクションで開発したものに対抗するために、遅い子育ての提案の1つは、家族と時間を過ごすことですが、主な活動が買い物にならないようにすることです。テレビのようなインタラクション。本当にインタラクティブな活動を通して、皆のための休息と休息のためのスペースを残しています。
もう一つの提案は 子供の自発的遊びを高める これは自分のイニシアチブと彼らが働く自然環境の要素についての彼らの好奇心から始まるものです。後者は、幼児期の創造的かつ好奇心の可能性を促進しない内容の剛性モデルを課すことを避けるためです。
最後に、スロー・ペアリンギングは、子供たちが現実の世界の予測不能に対処し、若い時から身を知ることを学ぶ能力を発達させることを目指しています。
言い換えると、 子供たちは日常生活にリスクがあることを認識している それを行う最も適切な方法は、それらに直面することです。それだけで、彼らは自分のニーズを検出し、問題を解決し、正しい方法で助けを求める戦略を生み出すことができます。
書誌事項：
- Eldiario.es（2016年）。カール・オノーレによる「ゆっくり」の哲学、急いでの「グローバルな現象」。 2018年5月10日に取得されました。//www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.htmlから入手できます。
- Belkin、L.（2009）。 Slow-Parentingとは何ですか？ニューヨークタイムズ。 2018年5月10日に取得されました。//parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/から入手できます。
- テレグラフ（2008年）。遅い子育てパート2：ねえ、両親は、それらの子供たちだけを残す。 2018年5月10日に取得されました。//www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leave-those-kids-alone.htmlから入手できます。
