SoniaAlgueró：「統合的なアプローチにより、患者のニーズに適応することができます」

間違いなく、心理学の学位は今日作成された最も興味のあるものの1つであり、心理学者としての訓練は重要な豊かな経験となり得る。しかし、最近の多くの卒業生は、レースは実用的でないと嘆いています。

一部の学生は4年間の学士号を取得し、一般保健心理学の修士号に比べて2年近く経っており、学んだことをすべて実践することはありません。これは、人々と、そして多くの場面で、彼らの感情的な葛藤を扱うとき、重大な問題になる。

統合精神療法のマスターのディレクター、ソニアアルゲロとのインタビュー

幸いなことに、いくつかの大学院の研究では、理論的な面での訓練だけでなく、学生が心理療法士として練習できる機会を提供し、臨床的および精神療法的な実践に対する自信を得ることができます。これの例は、 バルセロナのMensalus Instituteの統合心理療法のマスター .

今日、Mensalus Instituteの臨床心理学者、衛生全般の心理学者、創設者およびテクニカルディレクター、SoniaAlgueró 心理学者としての専門的な仕事を遂行するために必要な機能スキルを身につけたい人のために設計された完全に実践的なトレーニングについて語るために、Mensalus Instituteの統合心理療法学士のディレクターを務めています。

ジョナサン・ガルシア・アレン（JonathanGarcía-Allen）：Mensalus Instituteは統合精神療法のマスターを教えています。私はあなたのウェブサイトで、それが将来の心理療法士として練習する学生を援助することを目的としたユニークな方法論を持つ訓練であることを読んだ。あなたのマスターと似たようなものとは何が違うのですか？

SoniaAlgueró：生徒の観察やライブ参加のいずれかから、学生が実際の状況で学歴で取得した知識を応用できる支援型の修士号を取得します。これは大きな違いです。

また、週に一度、あなたは心理療法を行うために必要な理論知識を引き出すことができます。小グループと教師による徹底的な監視は、常にガイド付きの学習プロセスを保証します。生徒は一人ではなく、常にチームが残っています。

彼らの高等教育を終えるときに、彼らが職業を練習する準備ができていないと思う多くの学生がいますが、あなたはこの現象が本当の問題だと思いますか？

完全にこれがマスターにサインアップする主な理由です。このトレーニングは、実際の患者が常に監督され監督されている心理療法士としての運動の可能性を提供します。ステージングの結果として得られるスキルの取得は、学生が恐怖を克服し、プロの実践の練習で発生する可能性のある障害を克服するのに役立ちます。

精神療法の実践にはさまざまな方向性がありますが、Mensalus Instituteの統合精神療法におけるマスターの統合的なポジショニングの特徴はどのような利点がありますか？

統合アプローチの下での作業は、要求、診断仮説および臨床仮説に従って、必要なすべての技術の使用を容易にする。それは、私たちが現在、すべての心理学的理論の科学的進歩を与えている幅広いリソースを活用することを可能にします。

統合アプローチから、治療過程の評価方法論を使用することで、形成されたアプローチで獲得した知識をいつ、どのように適用するかを知り、保護下の他のアプローチのツールで知識を広げる機会が生まれます共通の原則の要するに、心理療法における統合的なアプローチは、患者のニーズへのより良い適応を可能にする。

心理学者が自分の心理療法スタイルを試す必要があると思いますか？

私たちは、学生が自分の治療スタイルを知っていて、それを開発することが基本的だと考えています。これは、より効率的に働くことを容易にします。同時に、患者とのやりとりやさまざまな問題に直面したときに、自己認識を深めることができます。

私たちは、深みを持って各生徒の個人的かつプロフェッショナルなスタイルを取ります。一方で、彼らはまた、私たちがトレーニングセッションでさまざまなプロフェッショナルプロファイルの下で働くのを見て、覚えておいて、常に生きている患者と一緒に行われるトレーニングに慣れています。

統合精神療法の修士号では、学生は一方向のガラスを通して症例を観察しながら、他の心理療法士から学ぶ機会があります。これはあなたにどんな意味で役立ちますか？

前にも述べたように、実際の生きているケース（片方向ミラー、スクリーン、カメラ回路を介して）から知識を提供するという事実は、最初の日から学生が指示する心理療法を目の当たりにするのに慣れやすくする専門家の現実の困難さと特徴が起こるように、精神療法的介入を観察し、コメントし、指導すること以外に、異なる専門家がいる。

あなたは、心理学はそれがすべき認識をすべて持っていると思いますか？現実が変わるように、どのようなイニシアチブを実行することができますか？

いいえ、まったくありません。私は彼らに、私たちの職業（心理学者の大学）を守るために創設された団体を通して、自分の権利を擁護し、奪われていない他の職業とは違って、私たちの職業を奪う権利を主張するように言います。

あなたの視点から、心理学者の心理学者として練習したいが、患者の前に自分自身を置く準備ができていないと思う心理学の最近の卒業生には、あなたは何を言いますか？

私たちのマスターでは、心理療法のスキルを養成し、改善するだけでなく、科学文献に示されている普遍的な恐怖、つまり各心理学者が抱く恐れや個々の学生の特異な不安を克服する可能性があります。

彼らはまた、知識を広げる可能性ともちろん、重要な要素を拡張する可能性があります。心理療法士としてのリソースを拡大するのに役立つ心理療法的介入技術の実際の練習を増やします。