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14種類の言語障害

14種類の言語障害

マーチ 2, 2024

言語は人間の最も重要な能力の一つであり、古代には私たちを人間として特定した主な要因の1つと考えられていました。

コミュニケーション、私たちの思考や感じの表現、そしてそのようなコミュニケーションに与えることができるさまざまな用途は、何らかの生得的なものですが、私たちの生活を通して訓練されなければなりません。しかし、時には買収が正しくない、または何らかの理由で失われてしまうさまざまな問題があるかもしれません。それで、 異なるタイプの言語障害 。この記事では、主なものをいくつか見ていきます。

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言語障害

それは言語障害によってすべて理解される 言語の理解、表現または繰り返しの難しさまたは不在 被験者の環境への適応および/または重大な不快感に問題を生じる様々な局面で使用することができる。これらの問題は、スキルが取得され、強化されている期間、またはすでに取得されているスキルの喪失として発生する可能性があります。


実際には言葉で言語を特定していますが、実際これは言語の重要な部分ですが、後者でも 音調、文脈の妥当性、または流暢さなどのパラバイバル成分を含む ジェスチャーや模倣のような非言語的なものがあります。

言われたことに基づいて、私たちは、これらの分野のいずれにおいても発生する可能性のある多くの問題があり、異なるタイプの言語障害があることがわかります。

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言語障害の主な種類

以下では、最も一般的で知られている言語障害のいくつかを簡単に見直します。このレビューでは、 口頭および書面による言語障害および理解と生産の両方 .


しかし、それらはコミュニケーションに影響を及ぼしますが、言語障害は、選択的mutism(これは不安の問題であり、完全に保存されている言語ではない)など、この分野に限定されていないものには適切に考慮されません。言語障害には自閉症などの障害も含まれていませんが、この場合は言語障害があります(そのうちのいくつかは障害に含まれています)。

1.言語障害

以前は特定言語障害またはTELとして知られていたが、言語障害は、同じ年齢の被験者における典型的な知的能力を有する被験者における言語の理解および/または表現における問題の存在を特徴とし、前記問題は知的障害の結果。

文法的構造とレキシコンが影響を受ける 一般的に言葉の説明はあまり冗長でなく制限されています。


2.機能性異痛症または音韻障害

以前はdyslaliaとして知られていた音韻障害は、 関節の困難が生じる口頭言語の問題 言語をやや理解しにくくし、社会参加を制限しています。特定のサウンドを正しく出力することはできず、通常、これらのサウンドの置換、変形、省略が行われます。音韻障害は、有機的な原因によるものではなく、古い機能的異痛症と同等である。

3.構内障害

言語の表現の難しさを考えると、それは構造障害と見なされます 脳障害によって生成されるか、または神経線維に位置する 言語の明瞭化と生産を規制している。それは有機性異痛症の一種と考えられている。

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4.異常症

異常症は、言語の正常な使用および正しい発音を妨げるまたは妨げる形態学的変化によって生じる有機性異痛症である。例は、口唇または顔面の奇形を有する人々に見られる。また、 それは一種の有機椎体症と考えられている .

5.流暢性障害または呼吸困難

吃音としても知られているのは、小児期には比較的一般的な問題ですが、場合によっては慢性になります。主な問題は、スピーチが流行する難しさであり、特に公衆の前で強調されています。

彼の演説では、 習慣的な口調のリズムを妨げるさまざまなブロックを被る 言葉の冒頭で突然一つ、単語やフレーズに沿っていくつかの小さな痙攣、または両方の混合物である。彼らは大きな不安や時には回避を生み出す傾向があります。

6.社会的コミュニケーション障害

実用的なコミュニケーション障害とも呼ばれ、文脈に適した方法で言語を使用する際の困難の存在に基づいています。理解や発声に問題はありませんが、適切な言語を適切なタイミングで使用してください。

なぜなら、特定の文脈では、ある言語や他の言語を使用するのが、多かれ少なかれ妥当であること、それが存在すること、 比喩と類推の理解の困難 二番目の意味を探したり、同じアイデアを表現するさまざまな方法を見つけることができます。また、口頭言語だけでなく、ジェスチャーでも発生します。

この症候 自閉症とアスペルガー症候群 .

7.失語症および失語症

失語症は、脳傷害の存在のために言語を生成、理解、または再現するための損失または困難があるこれらの変化すべてであり、この能力は以前に獲得されており、後でしか発生しない。

その幼児に相当するのは嚥下障害であり、これらの問題はまだ統合されていないスキルに直面しており、 脳損傷のために完全に発達することはできない 。後者の場合、言語能力に関する固定ベースラインがないため、他の問題と区別することが困難な場合があります。子どもはまだ学習していないか、まだコミュニケーションを学んでいません。

このような障害のグループには、負傷した領域とコミュニケーションと言語に及ぼす影響に応じて多くのバリアントがあります。

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8.失読症およびアレキシア

最もよく知られている言語障害の1つですが、この場合は文章です。失読症は、被験者が持つ識字能力の難しさである あなたが読んだことを理解したり、 。歌詞が混在し、置換、省略、翻訳が行われ、読みが遅くなり、一般に読み込まれた内容を理解するのが困難になります。

失読症は、表面的(単語を世界的に読んでいるときに問題がある)、音韻的(人が声門の形で同等のものと声門を関連づけることによって読みにくい単語の形から)または深い(意味論的問題と共に現れる前の2つのものの混合物)。

アレキシアは、脳損傷によるこの能力の全無能力を想定している。

9.ハイレクシア

この問題は、 速読のための優れた能力ですが、通常は理解度が低い および読み込まれた材料の保持。

10.覚醒および覚醒

Dysgraphiaは、書かれた言語を生成するのが困難であると理解されています。文字、単語、またはフレーズをコーディングして生成する際に問題があります。執筆スペースでの整理、コピーの難しさ、鉛筆を使用するレベルでの運動の問題および他の同様の技能には問題がありますが、 思考やメッセージを文章に移す際の問題 書いて綴ること、他のタイプとスペルを使用すること。それは失読症に相当するが、生産レベルであろう。

心理学に関しては、大人の脳傷害に由来するこれらの技能の不能を指す。

11.ディスオーダーグラフィ

生成したいメッセージの内容を正しく書くときに、主な赤字が発生する問題。 時には失読症性障害とも呼ばれる 正書法の規則に従って正しい綴りのレイアウトに影響を及ぼす書き込みエラーが発生します。

12.グロソラリア

被験者による発明言語の使用、 リスナーには理解できない そこでは、新しい言葉がアマチュアがあるのと同時に生み出される。

13.胎児性貧血

被験者が過度に速く話す音声障害。 単語の飛行と連続エラー それが話される偉大なスピードから派生したものです。

14.模倣の障害

通常、言語障害とはみなされませんが、真実は、非言語言語のレベルでは、 mimeはコミュニケーションの基本要素となります 。ディスミミアは、表現されるものと思考されたものとの間の結束の欠如を想定している。 Hypomimiaは、いくつかの減少した動きの存在と、動きによる表現の欠如の犠牲である。逆に、過ミミアスは、動きの誇張された表現です。

書誌事項:

  • アメリカ精神医学会。 (2013)。精神障害の診断および統計マニュアル。第5版。 DSM-V。マッセン、バルセロナ。
  • Belloch、Sandínand Ramos(2008)が挙げられる。マニュアルの精神病理学。マドリードMcGraw-Hill。 (第1巻と第2巻)改訂版。
  • Santos、J.L. (2012)。精神病理CEDE準備マニュアルPIR、01. CEDE:マドリード。

No18. 失語理解に必須!理学療法士が解説する言語理解のメカニズム ~ウェルニッケ野とブローカ野の関係性~ (マーチ 2024).


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