リタシリーズの6つの教え（あなたの人生に適用する）
2012年にリリースされたデンマークのシリーズ「Rita」 その主人公（リタ・マドセン）の個人的かつ専門的な経験を示す劇的なコメディーに分類することができます。デンマークの公立学校で働くこの教師は、既に40歳に近く、舌に毛がなく、確立された規範に反する生得的な傾向があります。
現在までに発行された4つの季節（最終的な更新や最終決定の正式な確認なし）では、プロットは本質的に生じる可能性のある問題や変容を再帰的かつ批判的に説明しています 教職仕事のパフォーマンス 主人公が最も身近で感情的な環境に住んでいる別のタイプの交差点、紛争、個人的、人間関係の経験も含まれます。
- 多分あなたは興味があります： "心理学シリーズ：すべての心理学者が見なければならない20のテレビシリーズ"
教育課題に焦点を当てたフィクション
32章で公開されているいくつかの状況の結果が現実の生活の中で起こり得るより簡単なポイントで解決をもたらすシリーズであることを考慮すると、真実は、作家がどのように管理するかについての説明 子どもに対する親の過大保護、教師の質問 学校側のいじめ、異なる性的指向の受け入れなどは、どのような価値観が現在の社会を支えているのかを反映させることができます。
実際、リタは、他の大人（同僚、生徒の親、家族、友人など）に対して敵意や対立を生み出す非正統的な方法論をしばしば使用しますが、 クラスに参加している未成年者のグループによって非常に評価され、愛されているようです .
「リタ」シリーズは何を提供しますか？
シリーズのさまざまな質問から、この個人的、感情的な発達の中で、そしてよりグローバルな意味で、この独特で興味深いテレビ番組のフォローアップによって、どんな種類の学習、価値観、教え方や反射が生まれるのかを見てみましょう。今日の社会を理解する方法についての一般的な話。
1.法的側面よりも道徳的側面に大きな重みを与える
リタは独立して行動する傾向があり、しばしば他人の意見にほとんど影響を受けません。この例は、彼が「共同教授」（非公式に話すこと）を担当することを決定したときに示されています。 母親が双極性障害を有する10代の若者 少年が母親の姿から離れないようにこの状況を非難することを決断する。
2.積極的に不快感の原因に取り組む
リタの性格は、最初に適用されたオプションが効果がない場合、問題のある学校の状況を解決し、関与し、進める方法の選択肢を探すという単一の機会を逃すことはありません。 先生は "変化"の肯定的な概念を擁護しているようだ。 それは通常のまたは最も快適であるという理由だけで確立されたものに従わないことによって。
これのサンプルは、彼女が自分の最年少の息子ジェッペの性的嗜好と、その少年が自宅で披露しているカップルの両親とどのように対立しているかを前提にしています。
3.一貫して、自分の意思決定の結果を受け入れる
主人公は、多くの場合、生徒と自分の子供に両方を伝えようとします 彼らは自分のために決めることを学ばなければならない すべての行為の後に一定の効果が続くことを確認します。また、たとえ利益の放棄や高い個人的費用を意味するとしても、これらの結果を考慮して自らの選挙の基盤となるために不可欠であると擁護している。
第3シーズンに曝された問題の1つでは、リタは教師と監督としての仕事を維持することよりも、学校レベルの経済救済を選ぶことを好む。しかし、母親としての役割において、責任ある、成熟した、より慎重な態度の表明を否定的に妨げるいくつかの感情的な欠陥を提示することも事実である。
4.認知と感情の両方を表現し共有する
それは重要です 適切な感情管理を支持する 。この学習は、最初の季節に自らの家族、特に子供とその母親からの非常に重要な感情的な孤立が観察されるため、おそらくリタが達成するより複雑なものです。少しずつ、教師はより親密な対人リンクを確立することを学び、最初は彼女が不安定なやり方でこれらの近似を行うが、もう一方に対して彼女の気持ちをより多く示すことができる。
- おそらくあなたは興味があります： "主張：コミュニケーションを改善する5つの基本的な習慣"
5偏見、非難、根拠のない批判への避け
これらの章の1つでは、リタは、教育界の荒廃を告発する前に、注意欠陥のある学生を擁護することを支持している。これは大半の意見と残りの企業に対して彼らの個人的な確信に反する行為を伴う。後で彼はすべての可能性を尽くすまで守ります 包含空間の維持 学習困難や他の有害な心理的特徴を持つ学生の一部を対象としています。
自分自身を許し、自分の間違いから受け入れて学ぶことを学ぶ。これは、間違いなく、リタが過去のいくつかの外傷的事象を再認識した後に内面化した最後の学習の1つであり、彼女の性格と対人分野での機能の欠如を示しています。これは第4シーズンに非常にはっきりと示されています。ここではフラッシュバックの連続した瞬間が、反抗的な青年のリタに大きな家族問題をもたらしています。
結論として
映像に含まれている内容のこの短い分析の後、シリーズの提供 日常の状況に対処する方法に関する別の見解 それは、個人的にも職業的にも、同じ個人の異なる相互作用環境において提示することができる。キャラクターは同じ石で数回ぶつかる傾向がありますが、それは通常、それが関連する他の大人の十字架にあります。教師は、生徒（および視聴者）に一連のシリーズの他の教師が送信したいと思っている学術コンテンツをはるかに超える値。
したがって、すべての人生状況は文脈化され、要約すると、要するに、通常、内面の課題に関して実用的な意味のない特定の慣例の信念に関連する二分法と剛性を逃れるためのニュアンスで満ちている。現在の社会。
