ハリー・スタック・サリバンの対人関係理論
人格の発達に関するHarry Stack Sullivanの対人関係理論 これは、精神分析の分野で最もよく知られているものの1つです。
この記事では、対人関係に焦点を当てたこのモデルの主な概念と前提を、心理療法の後期開発に大きく影響するものとして説明します。
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H. S. Sullivanの対人関係理論
ハリー・スタック・サリバン（Harry Stack Sullivan、1892-1949）は1953年に作品を発表した "精神医学の対人関係理論";これで彼は彼の人格モデルを開発しました これは精神分析のパラダイムの一部である。具体的には、Carl Jung、Karen Horney、Erik Fromm、Erik Eriksonなどの著者と一緒に、ネオフレドリズムでサリバンを分類することができます。
サリバンは、この科学が人間の間の相互作用を研究目的として持つべき精神医学の概念を擁護しました。このように 対人関係の基本的な関連性を強調した （実在と虚偽の両方）の性格、ひいては精神病理の構成にも影響します。
この著者のために、パーソナリティは、他の人々との相互作用の状況に関連する行動のパターンとして定義することができる。早期の経験と社会化のプロセスを通して学ぶことによって、生得的な生理的および対人的なニーズによって多くのことが決定される、安定した複雑な存在であろう。
この意味では、人格は、社会的環境との接触、ニーズを満たす能力、ならびに生物学的および心理的な観点から生じる緊張という点で徐々に形成されるであろう。このような学習の失敗や心理的適応の欠如は病理学につながるだろう。
H. Sullivanの人格理論、特に社会的相互作用に焦点を当てて、 対人精神分析の学校の出現につながった 。この流れはまた、個性に対する興味と、セラピストと患者との間の相互関係に与える重要性において、フロイトの変種とは異なる。
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性格を構成する安定した要因
サリバンによれば、私たちが「人格」として知っている構造は、3つの安定した側面から構成されています。 ダイナミズムとニーズ 、自己の体系と個性化 .
それらのすべては、他の人々との交流や、私たちがどのように生理学的および社会的衝動を解決するかによって開発されています。
1.ニーズとダイナミズム
対人精神分析では 人間のニーズの2つの大きなセット ：自己満足のものと安全保障のもの。前者は生理学に関連し、摂食、排泄、活動または睡眠を含む;セキュリティニーズには、不安の回避や自尊心の維持など、より心理的な特徴があります。
ダイナミズムは複雑な行動パターンです サリバンの言葉で「生物の物理的エネルギーを変える」という、ある程度の基本的な必要性を満たす機能を持っています。ダイナミズムには、身体の特定の部分に関連するものと、恐怖や不安の経験に関連するものがあります。
2.自己の体系
自己の体系は、私たちが不安を経験し、他の人々を通してそれを和らげると、小児期を通して発達します。それは以下の機能を果たす精神的な構造です。 不安を管理する、つまりセキュリティのニーズに対処する 。年齢とともに、自尊心や社会的イメージを保護する機能も採用しています。
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3.人格
サリバンは「人格化」という言葉を使って、子供たちが世界を解釈する方法を指す：インタラクション体験や個人的な信念や幻想に基づいて、人と人の集合的な特性に帰する。人物は 人生を通しての社会的関係における重要性 .
経験のモード：心の発達
サリバンのアプローチに続いて、人格は対人関係を内向精神に移すことによって形成される。このようにして、幼少時の人のニーズが満足にカバーされれば、自信と安心感を得ることができます。もしそうでなければ、あなたは不安や不安を感じる傾向があります。
私たちが身体的、社会的環境を体験する方法 年齢、語学能力の程度、ニーズの正確な満足度によって変化します。この意味で、サリバンは3つの経験様式を記述した：原生動物、パラタキシカおよび統語論。それぞれは後で出現するものに従属しています。
1.プロトタイキック経験
赤ちゃんは無関係な生物相の連続として生命を経験する。因果関係や真の時間感覚の概念はありません。プログレッシブ 外部と相互作用する身体の部分を知るようになります 緊張と救済の感覚があります。
2.Paratáxicaの経験
小児期には、自分たちを環境から区別し、私たちのニーズを満たす方法についての知識を得る。これは、私たちが事象と感情との間の関係を確立するための因果関係などの個人的なシンボルの出現を可能にする。
サリバンは "paratáxicadistortion"について言及した 生涯の後期にこのタイプの経験の出現に至る。彼らは根本的に、過去に重要な人物と起こったことと同等の方法で、他の人に関係しています。これは、例えば、移転に現れるでしょう。
3.構文的な経験
性格の発達が健全な方法で起こると、構文的思考が現れ、それは逐次的かつ論理的な特徴を有し、新しい経験に従って絶えず変更される。また、 シンボルはコンセンサスで検証されます 他の人と一緒に、行動に社会的な意味を与えます。
