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Lüscherテスト:それは何であり、どのように色を使用するか

Lüscherテスト:それは何であり、どのように色を使用するか

マーチ 1, 2024

Lüscherテストは、射影的評価手法です ある種の心理的状態の表現と異なる色の嗜好または拒絶を関連付けることの部分。これは、さまざまな分野で広く使用されているテストであり、アプリケーションの性質と方法論的基準のために異なる論争を引き起こしています。

LüscherTestが始まる理論的根拠のいくつかを以下に見て、適用と解釈のプロセスを説明し、最後になされた批判のいくつかを提示します。

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LüscherTestの起源と理論的基礎

1947年に、そして色と異なる心理学的診断との関係を研究した後、 スイスの心理療法士MaxLücherは感情的および心理的評価の最初のテストを作成しました 特定の色の好みとその性格との関係に基づいています。


それは、投射型テスト、つまり、臨床、仕事、教育、法医学などのさまざまな分野での診断目的で使用される人格と心理の探求のための道具です。射影的であることは、他の手段(例えば、言葉による言語や観察可能な振る舞いなど)によってはアクセスできない霊的次元を探求しようとするテストです。

概して、LüscherTestは、8つの異なる色を連続して選択することにより、特定の感情的および心身的状態を説明できるという考えに基づいています。

色と心理的ニーズとの関係

LüscherTestは基本的な色と補色の理論を、心理的メカニズムに間接的に介入する基本的なニーズとニーズに関連付けることから始まります。


言い換えれば、彼は確立するために色の心理学を取り上げる 心理的反応と有彩色刺激との関係 ここでは、個々の人が特定の色の存在下で心理的に反応すると仮定しています。したがって、有彩色刺激は、基本的な心理的ニーズの満足または不満を表す反応を活性化することができる。

上記は普遍的な現象とみなされ、文化的背景、性別、民族、言語その他の変数にかかわらず、すべての人々が共有します。同様に、それはすべての個人が有彩色刺激に応答する神経系を共有しているという主張の下でそれ自身を守り、 様々な心理的メカニズムを活性化する .

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客観的な要素と主観的な要素

luscherテストは、心理状態と特定の色の選択を関連付ける2つの要素を考慮に入れます。これらの要素は次のとおりです。


  • 色は客観的な意味を持っています。つまり、同じ色彩刺激がすべての人に同じ心理反応を引き起こします。
  • しかしながら、各人は、好ましくは、有彩色刺激の拒否、または好ましくは、主観的な態度を確立する。

つまり、すべての人々がさまざまな色の範囲を同じように知覚し、同じ感覚を体験することができると考えています。 それは、客観的な特性を、各色に関連する経験的な質に帰する 。例えば、赤い色は、人々自身の外部の変数とは無関係に、すべての人々の刺激感覚と覚醒感を活性化する。

この最後の1つには、主観的な性格が追加されています。なぜなら、赤色が誘発するのと同じ刺激によって、人はそれを好むことができ、別の人はそれを完全に拒絶することができるからです。

このように、LüscherTestは、色の選択には、口頭では忠実に伝達できない主観的な性質があると考えていますが、 明らかにランダムな色の選択によって分析される 。これは、人々が本当にどのように、どのように見えるのか、どのように自分自身を見たいのかを認識することができます。

アプリケーションと解釈:色はどういう意味ですか?

LüscherTestの申請手続きは簡単です。その人には、色の異なるカードの束が提示されます。 最も好きなカードを選ぶように求められます 。その後、あなたの好みに合わせて残りのカードを注文するように求められます。

各カードには裏面に番号があり、色と数字の組み合わせによって、一方ではこのテストが各色に付随する心理的な意味に依存する解釈プロセスが可能になります。その人はカードを収容していた。

テストの適用は簡単な手順に基づいていますが、その解釈は非常に複雑で繊細です(通常は射影テストの場合のように)。それは十分な条件ではありませんが、解釈を実行するためには必要です Lüscherがさまざまな色の選択または拒否に帰するという意味を知ることから始めます .

彼らは、 "Lüschercolors"として知られています。なぜなら、それらは、日常的なオブジェクトとは異なる特定の彩度を持つ色の範囲であるからです。 Lüscherは400種類の色彩豊かな品種のコレクションから選んだ。その選択基準は、それが観察された人々にもたらされた影響であった。この影響には、心理的および生理的反応の両方が含まれていました。テストを構成するには、次のように分類します。

1.基本色または基本色

彼らは人間の基本的な心理的ニーズを表しています。青、緑、赤、黄色の色です。非常に広いストロークでは、青は影響を与える関与の色です。したがって、満足感と愛情の必要性を表しています。グリーンは自分自身に対する態度と自己肯定(自己の防御力)の必要性を表しています。 赤は興奮と行動の必要性を指します 最後に、黄色は投影(視野の探索と画像の反映として理解される)を予測し、予測する必要性を表す。

これらの色の存在に対する心地よい知覚を報告することは、ルシャーがバランスの取れた心理学の指標であり、葛藤や抑圧のない指標となる。

2.補色

それは紫、茶色(茶色)、黒色、灰色の色です。基本色または基本色とは対照的に、補色の好みは、ストレス経験の指標、または操作的および否定的な態度の指標として解釈することができる。彼らはまた、彼らがどのように配置されるかによっていくつかの肯定的な資質を示すことができます。また、これらの色の選択は、低い嗜好または拒絶の経験を有する人々と関連している。

紫色は変態の代表であるが、未熟さと不安定性の指標でもある。コーヒーは感覚と身体を表しています。つまり、体に直接つながりますが、活力はほとんどありません。その誇張された選択はストレスを示す可能性があります。 一方、グレーは、中立性、無関心性を示している 可能性のある孤立性だけでなく、慎重さと平静さの可能性もある。黒は、放棄または放棄の代表であり、最大限に、それは抗議および苦痛を示すことができる。

3.白色

最後に、白の色は、前の色と対照的な色として機能します。しかし、このテストの心理的および評価的な意味において基本的な役割はありません。

位置

テストの解釈は、各色に意味を付けることによってのみ完了するわけではありません。前にも述べたように、Lüscherはこれらの意味を誰が評価されているかの主観的経験と結びつけています。つまり、テストの結果は、 その人がカラーカードを収容した位置 。 Lüscherにとって、この最後の1つは、個々の行動の位置と方向を説明しています。これは、指令、受容、権威主義または示唆できるものです。

この振る舞いは、一定の位置または可変位置にあることができます。どのようにリンクが他の科目、オブジェクト、および個人の利益と確立されるかによって異なる。 LüscherTestの解釈手順 アプリケーションマニュアルに基づいて行われます それぞれの意味を有する色の異なる組み合わせおよび位置を含む。

いくつかの批判

方法論的には、Seneiderman(2011)の場合、射影検査は、心理学と診療所との間のつながりを確立し、そうでなければ分かりにくい主観の次元を探索することを可能にするので、 "ブリッジ仮説"としての価値がある。あいまいさと解答の自由度から始めて、これらのテストでは、幻想、葛藤、防御、恐怖など、時として難しい言葉にアクセスすることができます。

しかし、他の射影テストと同様に、Lüscher'sは「主観的」解釈モダリティであると考えられており、その解釈と結果 それを適用する各心理学者または専門家の個人的基準に大きく依存する 。すなわち、それは多くの批判を生み出した「客観的」な結論を提供しないテストであると結論づけられる。

同じ意味で、伝統的科学の客観性の方法論的基準を満たす標準化の欠如のために、その発見を一般化することが不可能であると批判されている。例えば、心理テストをサポートする基準。この意味で、射影試験は、このタイプの試験を「反応性」とみなし、最良の場合には定量的に体系化するよう提案された専門家の間で、かなりの論争を引き起こした科学的地位を有する。

したがって、このテストは、信頼性とその結果を再現する可能性の両方を保証できる基準がないために批判されています。一方で、 機能性および病理学のアイデアもまた批判されている (および様々な種類の偏見、偏見、または嫌がらせの可能性のある再現)があり、理論的にこのテストの解釈を支持している。

書誌事項:

  • Muñoz、L。(2000)。 Lüscher試験I.適用と解釈。 //s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/48525511/luscher_manual_curso__I.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1534242979&Signature=mY9dvdEukwzWDzpDFPUGgFzgoRo%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DLuscher_manual_curso_Iで利用可能取り出される8月14日、2018年.pdf。
  • Sneiderman、S.(2011)。射影技術における信頼性と妥当性に関する考察。主観と認知プロセス。 (15)2:93-110。
  • Vives Gomila、M.(2006)。 射影検査:臨床診断と治療への応用。バルセロナ:バルセロナ大学。
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