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ステレオタイプの脅威:無意識の自己差別

ステレオタイプの脅威:無意識の自己差別

マーチ 29, 2024

仕事や学業成績は、私たちの社会ではまだまだ先行するステレオタイプによって調整されていますか?男性と女性の違いが目立つ専門分野があるのはなぜですか?

ステレオタイプの脅威論 社会の進歩にもかかわらず、人々の年齢や研究の分野や開発されている分野にかかわらず、依然として存続しているこれらの現象に対する解答または説明を試みる。

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ステレオタイプの脅威は何ですか?

ステレオタイプの概念は、社会が関連する変化に抵抗する、一連の一般化された信念、すなわち過世代化を指す メンバーが何らかの特徴によって区別されるグループまたはグループのメンバー または特定の状態。


通常、これらのステレオタイプは、人種、文化または国籍、性別、社会的地位または宗教などの側面に関連しています。これらの一般的な信念は肯定的なものではありますが、実際にはほとんどの場合、非常に重要な否定的な要素があります。

この概念に基づいて、いくつかの研究者が現在、ステレオタイプ脅威理論として知られているものを開発しました。この理論は、人や人のグループが 無意識のうちに彼らの状態に関連するステレオタイプの否定的な側面を仮定する 彼は心理的に彼に影響を与えるだけでなく、彼の学業と仕事のパフォーマンスに重要な影響を与えることができます。


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Claude M. Steeleの研究

この現象の原因だけでなく、この理論をしっかりと確立しようとした多くの研究があります。この記事では、心理学者Claude M. Steeleの研究に焦点を当てます。なぜなら、すべての既存のものの中で、それらは世界中で最も大きな影響を与えるものです。

スティールは勉強に専念した これらのステレオタイプが学業成績と生産性にどのような影響を与えるか 女子学生と少数民族のグループ、特にアフリカ系アメリカ人。

Steeleと彼の協力者が得た結果は、否定的なステレオタイプの "犠牲者"であるこれらのグループが、これらのステレオタイプを活性化または促進したテストでより悪い結果を得たことを証明しています。たとえば、男女間、またはアフリカ系アメリカ人とアメリカ系白人との違いを計算した数学的テスト。


また、Steele氏は、このステレオタイプの脅威 アイデンティティの発達にも影響を与えた 。つまり、ある科目の成績を心配する学生にとっては、その科目で特定されていると感じる必要があります。被験者との親和性のこのプロセスは、それで得られる成果と直接関係しているので、これらのスコアが負であれば、これらの被験者には学生の関心がないでしょう。

この現象 特定の大学の研究で女性や男性の優位性を説明することができます いくつかの専門的または研究的な文脈においても同様である。

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その特徴

彼の研究の結果、Steeleは、ステレオタイプの脅威がそのようなものとみなされるために持っていなければならない特性について、独自のリストを作成しました。

  • ステレオタイプの脅威はすべてのグループに影響する 。つまり、一連の否定的なステレオタイプの影響を受ける人々のグループです。
  • これらのグループのコンポーネントは、さまざまな方法でこの脅威を経験することができます。これはあなたの個人的な文脈のステレオタイプの内容に依存します。
  • ステレオタイプの影響を受けた人とグループの残りの人との間には、より大きな違いがあります。 例えば、男性のグループの単一の女性 .
  • ステレオタイプの脅威に苦しむために、ステレオタイプを想定したり、ステレオタイプを信じたり、ステレオタイプの脅威に晒されていることを信じる必要はありません。
  • ステレオタイプと戦う試みは好ましくない これらの信念を支持する行動を絶えず行うことを避けることで、不安感を抱かせることができるからです。

この理論に対する証拠

ステレオタイプの脅威に関する研究で得られた結果は、いくつかの学界や他のスポーツ界の男性と女性のパフォーマンスの違いについての可能な説明として使用されてきたが、シェフィールド大学の認知心理学研究者、トム・スタッフォード(Tom Stafford)は、この現象の存在の証拠はないと主張する。

Straffordはチェストーナメントでの女性のパフォーマンスに焦点を当てていました。彼によると、以前の研究では、男性プレイヤーと比較して、チェス選手ではステレオタイプの脅威が活性化されることが分かっています。しかし、国際トーナメントからの550万を超えるチェスゲームからデータを収集した後、ステレオタイプの脅威の影響の証拠は見出されなかった。

これに対して、 選手たちは男性と競争するときに期待を上回るようになった 。彼らの分析は男女の固定観念の影響の具体的なメカニズムと矛盾するが、男性と女性のプレイヤーの間には永続的な違いがあり、まだ発見されていない体系的な要因があることが示唆される。

この影響を避けることはできますか?

ステレオタイプの脅威の存在をサポートする調査の結果、一連の提案または 学生への影響を大幅に軽減するための推奨事項 .

これらのテクニックの1つは、特定のテスト前の神経が、運動を正しく実行する実際の能力ではなく、これらの否定的なステレオタイプに対する意識によるものであることを明確に学生に説明することです。

この説明は、その性能を無視したり改善したりすることができる外部因子に帰するという説明を与え、 あなたの不安レベルを下げる .

このステレオタイプの脅威に取り組む第2の方法は、代替ロールモデルを学生に提供することです。これらのステレオタイプの犠牲者であるにもかかわらず、少数派と考えられる地域で目標を達成した人々の例を使用することによって、


ドキュメンタリー「奴隷のように生きるのはやめる!」 (マーチ 2024).


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