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試用にはどのような構造が必要ですか?

試用にはどのような構造が必要ですか?

四月 29, 2024

今日では、文脈とそれが実行される目的に従ってテキストを正しく書く方法を知ることが不可欠です。テキストが書かれるべき書式を知ることは、それを読む対象読者のために一貫性があり、一貫性があり、分かりやすい方法で含まれているアイデアを表現することを可能にする。

私たちが見つけることができる複数の種類のテキストの1つは、 この試行は、以下に詳述する特定の構造を持っています .

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エッセイ:それは何ですか?

エッセイをどのように構造化するかを視覚化する前に、話しているテキストのタイプを明確にすることは有用です。


私たちはエッセイで、読者、 散文を通して、特定のトピックを表現し、質問し、掘り下げて探求する 。原則として、それは主題に関する調査と、実証されたテキストであるとふるまう、分析されたものの多かれ少なかれ明確な説明を意味する。

彼らは、ほとんど知られていない、または論争の的となっている現実の側面について、説明と視点を提供するふりをしている。エッセイは、テキストの種類に加えて、 文学のジャンルは非常に高く評価され、評価されています 知識を伝達する方法として。

しかし、これはすべてのエッセイが客観的かつ完全に信頼できる仕事であるという意味ではありません。中 それは深い分析をすることを意図しています あるテーマでは、多くの場合、提供される情報が信念によって、あるいは議論に基づいて偏っている可能性があることに留意しなければならない。彼らはまた個人的な興味によって動機づけられることもあります。


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エッセイの構造

文学的なエッセイは、現実の特定の側面を分析または解釈し、それを分析するために使用される主語と議論の両方を読者が理解できるようにする試みです。通常、 試験は定義された構造を持つ 次の部分で構成されています。

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1.はじめに

エッセイの最初の部分は、この部分の作品 テキスト全体を通して扱われる問題の対象が反映される .

これはまた、これに関して保持されている主な立場や、達成しようとしている視点や研究を生み出した仮説を文書化し、文書の残りの部分を通して確立されるべきものの第一の基盤を確立する。


2.開発

それはテキストの本体です。開発の間、著者は価値のあるさまざまな側面、問題に関するアイデア、および 彼の防衛および/または彼に対して与えられた議論 。一般的には、全体としてのエッセイは十分に確立されていなければならないが、著者はその問題について意見を述べることができるようになっている。

3.結論

エッセイの最後の部分。結論には、主題と本文との間に最も強固な関係を確立する、本文の本文全体で議論されている主なアイデアが現れるはずです。

新しい情報は提供されません 被験者の調査に関する限り、改善の可能性を確立することができる。これは、新しいデータを提供する場合、テキストがよく理解されているかどうか、前の行で扱うような議論や側面を覚えていないこと、そして理論が再現される。

その準備において考慮すべき側面

文学的エッセイを作成するには、さまざまな側面や特徴的要素を考慮する必要があります。

まず第一に、 明確かつ簡潔な言葉を使用する 。使用される議論は、お互いに一貫しており、対処すべき話題に関連していなければならない。

被験者は非常に多様であり得るが、一般に、エッセイは 反射を可能にする比較的短いテキスト 治療を受けた被験者について考える。たとえ彼ら自身の解釈や意見に基づいているとしても、議論は十分に確立されていなければならない。また、事前に調査を必要とする主体と議論の両方を事前に計画することが重要である。

タイトルに関しては、それは魅力的でなければならず、話題に関連していなければならない または引き出された結論に至る。通常、その実現の終わりに決定することが賢明です。

書誌事項:

  • Breton、J.C. (1978)。書く計画。月ヨーク:ホルト、ラインハート、ウィンストン。

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