yes, therapy helps!
アセチルコリン(神経伝達物質):機能と特徴

アセチルコリン(神経伝達物質):機能と特徴

かもしれません 1, 2024

神経信号の伝達は、 ニューロンによって生成される生体電気インパルス メッセージがその宛先に到達するまで、1つから別のものへと転送される。

この輸送は、シナプスを介して1つのニューロンから別のニューロンに伝達され、シナプス後ニューロンに興奮性または阻害性効果を引き起こす物質である神経伝達物質の作用に大きく依存する。

それらの神経伝達物質の一つ、そして実際に 最初に同定されるのはアセチルコリン この記事で取り上げる内容です

アセチルコリン:神経伝達物質

アセチルコリンは、酸素化された酸と有機ラジカルの化合物によって作られたエステルとして分類される物質である。 1914年に初めて発見された神経伝達物質とその合成と除去の原因となる様々な要素 いわゆるコリン作動系を構成する .


アセチルコリンは、主に 興奮性タイプの神経伝達物質 行動のシナプスの種類に応じて阻害作用を発揮することもできる。

一方、アセチルコリンは、神経系の主要な神経伝達物質の一つであり、最も一般的であり、 エンセファロン全体で見つかる 自律神経系である。

合成

アセチルコリンの合成 ニューロン内部、具体的には細胞質内で起こる 酵素コリンアセチルトランスフェラーゼのおかげで、酢酸またはアセチル-CoAとコリンとの結合体である。

その後、アセチルコリンは軸索に沿ってターミナルボタンに送られ、そこでターミナルボタンは保存されます シナプス空間におけるその使用および放出 .


アセチルコリンの受容体

アセチルコリンの作用は、この神経伝達物質が作用する異なる位置でその存在に反応する一連の受容体とのその相互作用によって与えられる。具体的には、我々は神経系 2つの主なタイプのコリン作動性受容体 .

ムスカリン受容体

それは代謝調節型レセプターの一種であり、すなわち、セカンドメッセンジャー鎖の使用を必要とする イオンチャネルの開口を可能にする 。これは、通常、パフォーマンスが遅く、時間の経過とともに効果が長くなることを意味します。

このタイプの受容体は、通常、脳および副交感神経系において最高レベルの存在を有する受容体である。彼らはパフォーマンスを持つことができます 興奮性と抑制性の両方 .

ニコチン性受容体

ニコチンに対して親和性を有するこのタイプの受容体は、チャネルの即時開放を可能にする受容体による迅速な応答を生成する、イオンチャネル性である。その効果は基本的に興奮です。彼らは通常見つけられる ニューロンと筋肉とのつながり .


神経伝達物質の分解

ほとんどの神経伝達物質は、放出された後、シナプス前ニューロンによって受け取られる。この意味で、アセチルコリンは、再集合されないが、シナプス自体に存在するアセチルコリンエステラーゼ酵素によって分解されるという特異性を有する。

アセチルコリン それは非常に短い寿命を持っています それは非常に迅速に劣化するのでシナプスで。

主な機能

アセチルコリンは、受容体およびそれが放出される位置に依存して、興奮性または抑制性であり得る神経伝達物質である。それは、異なる場所で行動することができ、生物のために異なる機能を有することができ、主なもののいくつかは以下のものである。

モータ制御

筋肉の自発的運動 運動に必要な筋肉収縮を引き起こすことによって、アセチルコリンの作用を行うことができる必要がある。この態様では、アセチルコリンの機能は興奮性タイプであり、イオン性受容体を介して作用する。

2.自律神経系の活動

アセチルコリンは、脅威が消滅した後、私たちの身体をさまざまな刺激や不活性化に対して準備するための主要な要素の1つです。この神経伝達物質は、神経節前のレベルで、すなわち、 髄質と神経節との間の神経インパルスの伝達 交感神経系と副交感神経系の両方において、

副交感神経系において、この作用は、標的臓器と神経節との間の節後レベルでも起こる。副交感神経系の場合、我々はアセチルコリンの作用がどのように阻害効果を生じるか観察することができる。他のアクションの中でも 心拍数の減少を可能にする 、ならびに腸および内臓機能の活動の増加が含まれる。

3.逆説的な夢

逆説的睡眠またはレム睡眠は、睡眠構造に関与し、異なる特徴を示すアセチルコリンの作用の影響を受ける。

  • 関連記事:「睡眠の5つの段階:遅い波からREMへ」

4.ホルモンの生産と管理

アセチルコリンはまた、 脳下垂体の神経内分泌機能 その作用は、バソプレッシンの合成の増加またはプロラクチンの減少を引き起こすからである。

  • 多分あなたは興味があります:「下垂体腺(下垂体):ニューロンとホルモンの間のつながり」

5.意識、注意、学習

知覚を通しての人間の学習能力は、アセチルコリンの作用、ならびに注意を維持し、意識レベルさえ維持するという事実によって主に媒介される。アセチルコリンの原因 大脳皮質は活動的であり、学習を可能にする .

6.メモリ形成

アセチルコリンもまた重要な要素です 記憶を形成し、私たちの記憶を構成する この地域からの海馬の管理に参加しています。

7.痛みの知覚

アセチルコリンの活性は、疼痛の知覚を大きく仲介する。

書誌事項:

  • ゴメス、M.(2012)。精神生物学CEDE準備マニュアルPIR.12。 CEDE:マドリッド。
  • Hall、J.E。 &Guyton、A.C. (2006)。医学生理学の教科書。第11版。フィラデルフィア、ペンシルベニア州:エルゼビア。
  • Kandel、E.R。 Schwartz、J.H. &Jessell、T.M。 (2001)。神経科学の原理。第4版。 McGraw-Hill Interamericana。マドリード
  • Katzung、B.(2007)。 Basic&Clinical Pharmacology、第10版。 Mc Graw Hill Medical。
  • Martín、A.M.&González、F.J.A. (1988)。精神神経薬理学の要約。 EdicionesDíazde Santos。

【高校生物】 動物生理16 神経伝達物質(20分) (かもしれません 2024).


関連記事