社会心理学の歴史：開発段階と主要著者
大まかに言えば 社会心理学は、個人と社会との関係を研究する責任がある 。つまり、社会生活の中で生まれた人々とグループとの相互作用を説明し理解することに興味を持っています。
次に、社会生活は、特定のコミュニケーションの仕組みやプロセスとの相互作用のシステムとして理解され、明示的かつ暗黙的な規範や、関係、行動、紛争の意味と構造を作り出す（Baró、 1990）。
これらの研究の対象は、個人との関係における群の力学の理解への関心が近代以前にも存在していたので、最も古典的な哲学的伝統から遡ることができた。
ただし、 社会心理学の歴史は、通常、最初の経験的研究から語られている これらは、哲学的伝統の「投機的」性格とは対照的に、十分な「科学的妥当性」を備えた規律とみなすことができるからです。
これを言って、危機と現代の伝統まで、19世紀後半の最初の作品から始めて、社会心理学の歴史を通して旅を見ることになります。
- 関連記事：「社会心理学とは何か？」
第一段階：社会全体
社会心理学は19世紀に始まり、他の社会科学における知識の生産を含意させた根本的な問題に浸透している。この質問は次のとおりです。 社会的な秩序の中で私たちを一緒にしているのは何ですか？ （Baró、1990）。
基本的にヨーロッパに定着した心理学と社会学の支配的な流れの影響を受けて、この質問に対する答えは、私たちを個人の利益や相違点を超えてお互いに繋ぐ「グループ心」の考え方の中で見つけ出されました。
これは、同じ分野の開発と並行して行われ、異なる著者の作品が代表的です。心理学の分野では、 Wilhelm Wundtは、コミュニティで生成された精神的な製品を研究しました そして彼らが作り出したリンク。ジークムントフロイトは、同指導者との関係において、感情的な結び付きや集団的な識別プロセスによって絆が維持されていると主張した。
エミール・デュルケームは、社会学的には、個人の良心としてではなく、社会的事実と強制力として理解できる集合的良心（規範的知識）の存在について語った。一方で、 マックス・ウェーバーは、私たちを結びつけるものはイデオロギーである これから利益は価値観と具体的な目的になるからです。
これらのアプローチは、個々のニーズがどのように同じ全体のニーズに結びついているかを分析することが可能なところから、社会全体を検討することから始まりました。
- 多分あなたは興味を持っているでしょう： "Wilhelm Wundt：科学心理学の父親の伝記"
第二段階：世紀の転換期における社会心理学
Baró（1990）は、20世紀初頭の「社会心理学のアメリカ化」に相当するこの期間を、研究の中心はヨーロッパから米国へと移っていると呼んでいる。この文脈では、問題はもはや社会的秩序（全体的に）で私たちを一緒に保持するものではなく、最初に私たちが自分自身にそれを組み込むことにつながるものです。言い換えれば、問題は次のとおりです。 どのように個人がこの社会秩序に調和して統合されているか .
後者は、瞬間のアメリカの文脈の2つの問題に対応しています：一方では、移民の増加と、価値観と相互作用の決定された体系で人々を統合する必要性。また、 産業資本主義の台頭の要求 .
方法論的レベルでは、理論的生産を超えた現代科学の基準に裏付けられたデータの作成は、ここでは特別な関連性を持ち、すでに開発中の実験的アプローチがピークを迎える。
- 関連記事：「心理学の歴史：著者と主な理論」
社会的影響と個々の焦点
社会心理学における最初の作品が生まれるのは1908年です。その著者はWilliam McDougall（心理学を特に強調する）とEdmund A. Ross（社会に重点を置いている）の2人の北米の学者であった。最初の人は、人間が 心理学が社会的アプローチから分析できる一連の生得的または本能的な傾向 。つまり、心理学は、社会が人を「道徳的にする」、あるいは「社会化する」方法を説明できると主張した。
一方、ロスは、社会の影響を研究するだけでなく、社会心理学が個人間の相互作用に取り組むべきだと考えている。つまり、私たちが互いに影響を及ぼし合う過程を研究し、影響の異なる種類を区別することを提案します。
現時点では、心理学と社会学の重要なつながりが生じている。実際、象徴的な対話主義とジョージ・ミードの作品の発展の間に、社会行動の相互作用と意味における言語の使用を理論化した伝統がしばしば「社会社会心理学」と呼ばれています。
しかし、 おそらく社会心理学の創設者の中で最も記憶されているのはドイツのクルト・ルーイン 。後者は、自己研究の目的のための規律として社会心理学の統合に決定的なグループの研究に決定的なアイデンティティーを与えた。
- 多分あなたは興味を持っているかもしれません： "Kurt Lewinとフィールド理論：社会心理学の誕生"
実験的アプローチの開発
社会心理学が統合されるにつれて、現代科学の実証主義者の下で、この規律を決定的に正当化する研究方法を開発する必要があった。この意味で、「社会社会心理学」の一組と「心理社会心理学」が開発され、 行動主義、実験主義、論理的実証主義に結びつく .
したがって、この瞬間の最も影響力のある作品の1つは、心理学が科学的であるためには、形而上学および哲学とは明確に分離しなければならないと考えていたジョン・B・ワトソンのものであり、 "ハードサイエンス"（物理化学）。
このことから、行動は観察可能な点で研究され始める。それは 心理学者フロイド・オールポート 20年代の10年間でワトソンのアプローチを社会心理学の運動に移すことになった。
この行では、社会活動は州と個人の反応の合計の結果とみなされます。研究の焦点を個人の心理学に向かわせる問題、特に 実験室のスペースと制御下 .
経験的カットのこのモデルは、研究室で研究された生物の間の純粋な相互作用の観点から、「社会的なもの」のモデルの下で、一般的な法律を取得するだけでなく、データの作成に主に集中しました。それは社会心理学を研究するはずの現実から離してしまった（Ññiguez-Rueda、2003）。
後者は、社会心理学や他の分野への他のアプローチによって後に批判され、次のような政治的な葛藤と相まって、 社会科学を重要な理論的方法論的危機に導くだろう .
第二次世界大戦後
第二次世界大戦と個人、社会、政治、経済レベルでのその結果は、とりわけ社会心理学の課題を取り巻く新たな問題をもたらした。
現時点で関心のある分野は、主にグループ現象（特に小グループ、大グループを反映したもの）の研究、訓練のプロセスと態度の変化、さらには反射としての人格の発達であった社会のエンジンである（Baró、1990）。
グループの明確な団結と社会的結束の下にあったものを理解することにも大きな懸念がありました。一方で、社会規範、態度、紛争解決の研究に関心が高まっていた。と 利他主義、服従主義、従順主義などの現象の説明 .
例えば、紛争や社会的規範におけるMuzaferとCarolyn Sheriffの作品がこの時期を代表しています。態度の分野では、Carl Hovlandの研究が代表的であり、Solomon Aschの実験は古典的である。 従順で、スタンリー・ミルグラムの実験は古典的です .
一方、心理学者と社会理論家のグループがありました ナチス政権がどんな要素を発揮したか理解する そして第二次世界大戦。とりわけ フランクフルト・スクールとクリティカル・理論が生まれた 、その最大指数はTheodore W. Adornoである。これは社会心理学の歴史の次の段階への道を開き、同じ規律に向けた幻覚と懐疑主義によって特徴づけられます。
第3段階：社会心理学の危機
以前のアプローチがなくなったわけではないが、60年代の10年は、社会心理学の内容、方法、および理由についての新しい反省と議論を開く（Íñiguez-Rueda、2003）。
これは、アメリカのビジョンの軍事的および政治的敗北の枠組みであり、とりわけ、 社会科学は歴史的な紛争とは異質ではなかった 権力の構造にも、それとは逆に（Baró、1990）。その結果、社会心理学を検証するさまざまな方法が出現した。これは、より実践的で実験的な伝統的なアプローチと一定の緊張と交渉で発展した。
危機の特徴
この危機は、抗議運動、「価値の危機」、グローバルな生産構造の変化、社会科学を支配するモデルに関する質問（イニグエズ・リエダ、2003）。
内部的には、伝統的な社会心理学（一般的には社会科学）を支持し合法化した原則が強く疑問視された。彼らはこのように出現する 科学を見て学び、知識を生み出す新しい方法 。これらの要素の中には、社会心理学の漠然とした性質や実験的研究の傾向があり、研究された社会的現実とは非常に遠く離れていると考えられ始めた。
ヨーロッパの文脈では Serge MoscoviciやHenry Tajfelなどの心理学者の作品が重要だった 、後には社会学者のPeter L. BergerとThomas Luckmannなどがあります。
ここから現実は建設と見なされ始める。さらに、社会秩序への紛争的アプローチへの関心が高まり、最後に、社会心理学の政治的役割とその変容可能性への関心が高まっている（Baró、1990）。社会学的な社会心理学と心理社会心理学に直面して、この文脈では重要な社会心理学が出現する。
Iigniguez-Rueda（2003）を例に挙げて、社会心理学の現代的パラダイムから切り離された2つのアプローチを見ていきます。
プロのアプローチ
このアプローチでは、社会心理学は応用社会心理学とも呼ばれ、さらに コミュニティ社会心理学を含めることができます 。概して言えば、それは介入に対する専門的な傾向です。
社会的な文脈において「理論を適用する」ことはそれほど重要ではなく、介入そのものの間に行われた理論と知識生産を評価することである。特に、学問的および/または実験的な状況以外の社会問題に対する解決策や、社会心理学の多くを行ってきた技術を捜すことを前提としています。
- 関連記事：「社会心理学とコミュニティ心理学の5つの違い」
学際的アプローチ
それは、学際的なアプローチではなく、さまざまな分野間の連携や連携を意味する、重要な社会心理学のパラダイムの1つです。 互いの厳密な分割なしにこのコラボレーションを維持する .
これらの分野の中には、例えば、心理学、人類学、言語学、社会学などがあります。この文脈では、社会的関連性の感覚で再帰的実践と研究を開発することは特に興味深い。
書誌事項：
- Baró、M.（1990）。行動とイデオロギー。中米からの社会心理学。 UCA編集者：エルサルバドル。
- Íñiguez-Rueda、L.（2003）。社会心理学が重大であること：継続性、安定性および発達。 「危機」後の30年。 Inter-American Journal of Psychology、37（2）：221-238。
- Seidmann、S.（S / A）。社会心理学の歴史2018年9月28日に取得されました。//www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/035_psicologia_social1/material/descargas/historia_psico_social.pdfから入手できます。
