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モーツァルト効果とは何ですか?それは私たちを賢くするのだろうか?

モーツァルト効果とは何ですか?それは私たちを賢くするのだろうか?

マーチ 28, 2024

近年では いわゆる「モーツァルト効果」が非常に人気を博している 。この現象の存在を擁護する人によると、オーストリア作曲家の音楽や一般的なクラシック音楽を聴くと、特に早期開発の間に知性やその他の認知能力が向上します。

たとえ 科学的研究は、実際の部分が存在することを示唆している このタイプの確認では、現実のことは、既存の文献のレビューが、少なくとも知能の分野では、音楽を聴くことの潜在的利益が過大になっていることを示しているということです。しかし、音楽は他の理由で人にとって非常に肯定的なものになります。


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モーツァルト効果とは何ですか?

私たちは、「モーツァルト効果」として、それを提案する仮説を知っています モーツァルトの音楽を聞いて知性を高め、 赤ちゃんと幼児の認知的恩恵 これらの効果は成人でも起こると言う人もいるが、

この現象の存在を調査したほとんどの研究 モーツァルトの2つのピアノのためのソナタK448に焦点を当てている 。類似の特性は、同じ著者による他のピアノ構成と、構造、旋律、ハーモニーおよびテンポの観点からの類似の多くの作品に起因する。


より広義には、このコンセプトは、音楽、特にクラシック音楽が人々の治療であり、知的能力を高めるという考えを示すために使用することができます。

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音楽のメリット

音楽のより有益な効果は、感情的な健康に関連しています。古代から人間はこの芸術を使ってきた ストレスを軽減し気分を改善する方法として , 意識的にもそれを実現せずにも。

この意味で、音楽療法は、音楽を心理的不快感の軽減、認知機能の改善、運動技能の開発、または社会スキルの獲得を促進するためのツールとして使用する介入を他の目的の中でも指し示すように現在言及しています。


最近の科学的研究は、信じられていたことの多くを確認しました。音楽療法は、 うつ病、認知症または統合失調症などの精神障害の症状を軽減する また、心血管事故のリスクを低減することができる。

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歴史と普及

モーツァルトの効果は、90年代に "Pourquoi Mozart?"(なぜモーツァルトですか?)の出現により普及し始めました。フランスの耳鼻咽喉科医アルフレッド・トマティス(Alfred Tomatis)は、その言葉を唱えました。この研究者は、モーツァルトの音楽を聴くことは、脳に治療効果を及ぼし、その発達を促進する可能性があると主張した。

ただし、 Tomatisの概念を普及させたのはDon Campbell 彼の著書「モーツァルト効果」(「モーツァルト効果」)を通して。キャンベルは、モーツァルトの音楽的有益な特性のために、「身体を癒し、心を強くし、創造的な精神を解放する」と述べた。

Campbellの研究は、Frances Rauscher、Gordon Shaw、Catherine Kyの研究者が数年前にNature誌に発表した研究に基づいています。しかし、この研究では、 空間推論のわずかな改善 K448ソナタを聞いてから最大15分。

ニューヨークタイムズやボストングローブの記事も、現在のモーツアルトの名声に貢献しています。これらのすべての文献の出版後に音楽のコンピレーションの周りのビジネスを形成し始めた 特に子供のための知的利益 キャンベルは「子供のためのモーツァルト効果」という本も書いているからです。

モーツァルト効果の調査

キャンベルと上記の記事によって確認された 彼らは明らかに研究の結論を誇張した de Rauscherらは、空間的推論における短期的な改善の可能性についてのわずかな証拠しか見つけなかった。音楽がIQを、少なくとも直接的に増加させるという既存の研究からは意味がありません。

一般に、専門家は、モーツァルト効果は、実験的な人工物であると言います。 いくつかの音楽作品の陶酔効果 脳の活性化の増加のために起こる。両方の因子は、短期間で認知機能の改善に関連している。

したがって、モーツアルトのエフェクトは、ある意味では本物であり、この作者やクラシック音楽の作品に特有のものではなく、他の多くの作品や、非常に異なる活動読書やスポーツ。

一方、初期の発達段階でのクラシック音楽の聴取は必ず有益であるとは示されていないが、楽器の演奏 子供の感情的な幸福と認知発達を促進することができます それが知的に動機付けられ、刺激されるならば。他の形式の芸術と創造性にも同様のことが起こります。

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書誌事項:

  • Campbell、D.(1997)。モーツァルトのエフェクト:身体を癒し、心を鍛え、クリエイティブな精神を解き放つために音楽のパワーを叩く(第1版)。ニューヨーク:エイボン・ブックス。
  • Campbell、D.(2000)。子供のためのモーツァルト効果:あなたの子供の心、健康、音楽の創造性を目覚めさせる。ニューヨーク:HarperCollins。
  • Jenkins、J.S。(2001)。モーツァルトのエフェクト。 Royal Society of Medicine、94(4):170-172。
  • Rauscher、F.H.、Shaw、G.L.&Ky、C.N。(1993)。音楽と空間タスクのパフォーマンス。 Nature、365(6447):611。
  • Tomatis、A.(1991)。ポウォコイ・モーツァルト?パリ:ハチェット。
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