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子供たちに人種差別ではないように教育する方法:4つのヒント

子供たちに人種差別ではないように教育する方法:4つのヒント

四月 29, 2024

人種差別主義は現実のままであり、社会のあらゆる側面で具現化されている。事実上、すべての国は何世紀にも根差した非合理的な信念の結果、この現象に苦しんでおり、この種の差別に反対することは社会的にうまくいくために必要です。

一方、人種主義は大人だけのものではありません。その症状は幼児期にすでに現れており、この生涯段階では、学校のいじめ、疎外、嘲笑、偏見など、無意識のうちに残虐で苦しいエピソードが発生する可能性があります。この記事では、 子供を人種差別的ではないように教育する方法 .

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子供たちに人種差別撤廃を教える

人種差別主義は存在するためには、人種や人種、白人またはそれに類するものをどのように行動させるべきかについて非常に発展した概念の前に内面化しておく必要はないことに留意してください。基本的には、 特定の審美的特徴の解釈から生ずる偏見 .


これは、人種差別的な内容を持つ人々の間の相互作用のダイナミクスに曝すだけで、子供たちは何かを "暗記する"ことなく、ほぼ自発的に人種差別主義を発達させることができることを意味します。受動的に、彼らは特定の身体的な外観、特定の方法で服を着るか、または具体的な方法で話す人は、特定のやり方で行動することを学び始めます。

これを知って、子供たちを人種差別から遠ざけて教育するために何をすべきか見てみましょう。

人種差別化された人々が存在しないことを人々に見せさせない

人種差別撤廃のための第一歩は 特定のグループの人々が差別される一連の特徴があることを認識している 彼らの出身または家族の起源に関連した要因によって。たとえば、「黒人」や「白人」と呼ばれるものがないことを人々に見せることは実用的ではありません。


しかし、人種差別の拒否から、人の間のこれらの違いは、私たちが現実を解釈する方法から生じたものであり、私たちが考えるかどうかにかかわらず、人間の生物学に存在するものではないそれともそうではないか。つまり、生物学では人類の概念が意味を持たないという事実にもかかわらず、 はい、あなたは社会科学のためにそれを持っています .

したがって、人種差別化された人々(すなわち、肌色のような特徴のために歴史的に差別されてきた人たち)が、人種差別の非難の認識を教えるために次のステップに向かうために必要であることを複合体なしで表現するには。

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2.異なる特性を持つ人々のグループがいる理由を教える

明らかに、少女や非常に幼い子供たちに 遺伝学の内容を説明することは不可能です しかし、人種の解釈が原因となっているこれらの形質は、背が高くても短くても、多かれ少なかれ大きな歯があるなど、他の物理的形質と同様であることを明確にすることは良いことです。


これは、外見が特に誰かの人格や興味や言語などについて何も教えてくれないことを理解するために重要です。

3.相反するビジョンがあることを説明する

子どもに対する人種差別について、それに関連する社会的問題がないかのように話すことは役に立たない。そういうわけで、人々が人種を加減したり、思考や感情の仕方を説明したりすると同時に、人類が人種に関連する特性を信じていると説明することによって、それらを防ぐ必要があるのです 彼らが間違っている理由を示す .

根本的に、守らなければならないアイデアは、人の出現にかかわらず、人種のステレオタイプに多かれ少なかれ適合しているかどうかは、良いか悪いか、恥ずかしがりや思いやりがあるか、不信か暖かなのか、存在し、行動する方法について。人種差別は、人体から生じるのではなく、長年に亘って起こった(奴隷制、征服など)不公正の状況から生じ、その影響は依然として多くの人々の信念のなかで感じられている。

人種差別主義は信念に基づいた起源を持つだけでなく、それを養う他の重要な要素(特定の種類の国境など)があることは事実ですが、 そのような複雑な説明をあきらめたほうがよい 主なメッセージがよりよく理解されるようにします。

人種差別主義者の態度を守ろうとする一般的な議論の例を挙げて、将来的にそれらを認識する方法を知って、その瞬間にそれがなぜ言われていないのかに関する説明を覚えておくことも良い真実

4.レースを地域にリンクしない

子どもたちは、領土には人種がないことが明確であることが重要です。 レースには領土がありません 。例えば、アジアでは多くの人がそのような特徴を持たずに生きており、その特性を持つ多くの人々がそこに住んでいるため、斜めの目をした人は「アジア人」ではありません。

もちろん、これらの機能が特定の分野でより一般的であることを理解するには、人生が静的ではなく、時間(進化)と空間(移行)を通じて変化するという非常に基本的な考え方を教えてください。


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