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逆説的なコミュニケーションと感情的な関係:彼は「はい」と答え、彼は「いいえ」を意味し、すべてが終わった

逆説的なコミュニケーションと感情的な関係:彼は「はい」と答え、彼は「いいえ」を意味し、すべてが終わった

四月 5, 2024

人間のコミュニケーションの謎の一つは、 どうやって無視しなければならないか 。一見、言語の構造は、私たちがお互いをはっきりと正確に理解することを可能にします。しかし、何を意味するのかは必ずしも言われておらず、コールが与えられた時もある 逆説的なコミュニケーション .

逆説的なコミュニケーションと不自然なメッセージ

Watzlawickチームと精神分裂病患者の研究では、 離脱。彼らは2つのコミュニケーションレベルを区別しました。 デジタルレベルとアナログレベル 。デジタルレベルは「何が言われているか」とメッセージ自体の内容を指し、アナログレベルは「何が意味されている」か、背景の意図を指します。したがって、メッセージの内容だけでなく、メッセージの内容も重要です。


一般的に、このような事実は問題ではありません。なぜなら、人々は一貫性のようなものですから、子供が「アイスクリームがほしい」と言うと、買うべきものを簡単に理解することができます。この事実は、 言葉自体は二重の意味を持っていませんが、私たちはそれを生産する人です 。したがって、両方のレベルが一致するのと同じ方法で、互いに矛盾する可能性があります。時には、対話者との関係の変化を求める状況があり、私たちのコミュニケーションでアプローチ回避を試みます。

いくつかの例

夜に出かけることを主張する女の子の場合を考えてみましょう。母親は「あなた自身、あなたが見るでしょう」と答えます。このメッセージ 母親の意思は完全に隠されている。彼は彼の意図を知らせておらず、娘は彼が彼女を望んでいないと推測しなければならない 。これは、関係における彼の権限がテストにかけられ、意図に与えることと内容に固執することとの間の決断がどのように起こるかである。滞在か離れるか。あなたの娘が何をしているのかは、母親との関係の変化、接近または回避への修正を意味します。


この効果のために、 逆説的なコミュニケーション 選択したオプションにかかわらず、ハッピーエンドはありません。前のケースでは、娘が行かないことを決めた場合、欲しいものは何でもやりたいと言ったので不安になります。しかし、彼が残していれば気分が良くなりませんでした。なぜなら、母親が自分にぴったりのように見えたのは明らかではなかったからです。どちらのオプションも、何をすべきかを確認するものではありませんので、 正しいことをしていないという気持ちが常にあります。 。これらはパラドックスの2つの特徴的な反響である:混乱と倦怠感。

合同通信の例

- 何かしたいですか、息子ですか?

- アイスクリームが欲しい。

- はい、家に帰る途中でアイスクリームを買うよ。

  • デジタルレベル (内容):彼はアイスクリームが欲しい。
  • アナログレベル (意図):彼はアイスクリームが欲しい。

不自然なコミュニケーションの例:パラドックス

- 今夜私を外出させて、行く...


- あなた自身、アンドレア、あなたが見るでしょう...

  • デジタルレベル (内容):アンドレアは彼女が望むことをさせてください。
  • アナログレベル (意図):アンドレアは母親が望むことをしなければならない。

コミュニケーションのスノーボール効果

カルメン(メッセージ):フアン、私は致死的で、子供は失われた部屋を置いています。

フアン:今何をしたいですか?一日中働いたことがありますが、部屋は汚いですか?あなたは私がそれを注文するのを望んでいないのですか?夜10時に部屋を掃除すると鼻が出てきます...

フアン(あなたが到着したとき):カルメン、あなたは部屋をきれいにする!

カップル関係の障害

正確にパラドックスが理由の1つです 夫婦に問題があるときは、コミュニケーションの欠如が示唆されます 。それは、2人のメンバーが、相手と話すときに十分に明確に自分の意思を報告していないことを反映する症状です。

同様に、逆説的なコミュニケーションは時間厳密な事象ではなく、会話に引きずられるので、破裂の道を開く出発点でもあります。

求愛における矛盾したコミュニケーションの例1

- こんにちは、金曜日に何かしていますか?

- はい、私はカルロスとフランと歩いて行くつもりです。

ああ、大丈夫...

- 何かしたいですか?

いいえ

- あなたは何をしますか?

私はJuanと一緒に映画に行きます。

大丈夫

- まあ、よかった。怒らないでくださいね?

いいえ、いいえ、私が怒らないならば。

- さあ、さようなら。

- でもねえ...

-Dime。

あなたは怒っていますか?

- どう?すべての良い。

あなたがもう一日それを残すように言いたいのであれば、どうしますか?

いいえ、残してください。

- そう?

- はい、あなたが参照してください。

- さて、言わないで。

- ああ...さて、ハァッ。さあ、どうぞ。

求愛における矛盾したコミュニケーションの例2

- 明日の終わりには私は滞在できません。

ああ、ああ...まあ、私は怒っている!そしてたくさん!ジャジャジャージ

- 怒らないでください...私たちはもう居ませんか?

- もう迷惑にならないように注意してください...

- さて、私たちはいない、問題はない。

- 誰もいません。

- そこに行く。

発音されていることを超えては何が言われている

パラドックス それは、 あいまいさ、他の人の意図の疑い。スノーボール・プロセスでのコミュニケーションと並行して成長し、前進する人々の間の対話にギャップを残す。私たちが何かを理解していない限り、私たちは説明を探します。 多分その説明は間違っていて、私たちはその人との関係の一部としてそれを構築します 。 「私は致命的で部屋が汚い」のようなメッセージが出る前に、私たちの反応が大きく異なる前に、慰めの意図や清潔さの要求をよく理解することができます。

しかし、逆説的なコミュニケーションがなぜカップルが終わるのかを説明することができれば、それはなぜ彼らが形作らないのかを説明する。通常、ペアであなたは他人を知っており、パラドックスの空を満たすために相互に共有された知識に頼ることができます。これはどのように 他の人がどのように関係しているかを知ることで、あなたはその意図が何であるかを理解することができます 。しかし、それは最初のアプローチでは起こりません。誰かを知り始めると、その人は学習プロセスの途中です。他の人がどのように関係しているのか、それがどのようにして自分自身の関連する方法に合っているのかを学ぶ

期待の役割

この事実には、パラドックスに有利な第1のアプローチの典型的な他の特徴が加えられている。それらの1つは 期待 その特別な人が自分の道を分かち合うのであれば、結果の期待は、現在のやりとりのやり方の変化を意味するだけでなく、両方の人々に異なる意図を持たせることを意味する。さて、意図を伝えることが問題ではないと思われるならば、恐怖と欲求不満は途中で石を置くように見えます。

他人に期待されることは、他人の期待と一致しないかもしれないということを意味します。 他の人が私たちと同じことをしたくないという恐怖と不満は、私たちの意図を秘密に保つのに役立ちます 。さらに、最後の1つの要因は、脆弱性です。なぜなら、明示的にこの秘密を明らかにし、それによって脆弱であると感じるからです。

このようにして、期待、恐怖、欲求不満、脆弱感がパラドックスの出現につながります。これらの要素は、求愛に結びついており、アプローチ回避の二重性の中で緊張している。つまり、「愚かさ」では、他人の意図は常に自分のものに同意しているかどうかを確認するように感じられます。私たちがコミュニケーションをするにつれて、私たちは欲望を垣間見せ、他のものを試して、接近と回避の既知のゲームを与えました。

コミュニケーションのパラドックスに対処するための学習

したがって、カップルの形成の最初のステップでは、自分自身の意図は、逆説の出現に有利な程度に隠されています。あなたがまだ他のものの知識を持っていないことを考慮すると、 パラドックスの存在は相互作用パターンの学習の一部となりうる .

これは、パラドックスを他者との関係の方法に属するものとして理解し、彼とコミュニケーションする際の共通の特徴になる方法です。私たちがまだ他の人について何も知らない場合、私たちはこのコミュニケーションの方法が私たちのタイプの関係の特徴であるという結論に達することができます。パラドックスから機能することは、他のオプションがより良いかどうかわからないので、何が行われても、気分が良くならない、近似と回避の両方の連続した要求シーケンスを意味します。

これは小さなゲームがコミュニケーションを妨げ、私たちがどこに行くのか、どの道に行くのかを知らずに歩くことを可能にするパラドックスを作り出す方法です。

書誌事項:

  • Cenoz、J. and Valencia J.F。(1996)。実利的能力:言語的および心理社会的要素。ビルバオ:編集サービスバスク国の大学。
  • Holtgraves、M.(2008)。ソーシャルアクションとしての言語。社会心理学と言語。 USA:Psychology Press。
  • Watzlawick、P.、Bavelas、B.およびJackson、D.(2008)。人間のコミュニケーションの理論。ニューヨーク:ヘルダー。
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