大きな生徒を持つ人はよりスマートになる傾向があります
目は魂の鏡であるとよく言われており、そこには真実がいくつかあります。生徒は、光に反応して膨張し収縮することに限定されず、脳内で起こる精神過程に反応することも、長い間知られています。
たとえば、私たちを惹きつけているものや人を見ると、私たちが私たちの前に持っているものの詳細を失わないようにもっと広げます。同じように、単純な記憶課題では、以前に記憶されたものが記憶されるたびに要素が記憶され、収縮するにつれて、瞳孔が拡大することが分かっています。
したがって、私たちの視線は私たちが期待するよりも私たちの内なる世界の多くを表現しています。しかし、最近の調査では、このアイデアがさらに生徒の行動と心理学的側面の関係についての新しい証拠を提供するために取り上げられています。 より大きな生徒を持つ人々は統計的にはよりスマートになる傾向があります .
瞳孔と流体インテリジェンスのリンク
アメリカの心理学者のチームによる認知心理学ジャーナルに掲載されたこの研究の結果は、 瞳孔の直径はより高い知能スコアと相関する 。つまり、より大きな瞳孔を持つ人々のグループは、他の人よりもスマートになる可能性が高くなりますが、このルールはすべての個人で実行する必要はありません。
この研究を実施するために、331人のボランティアのグループが使用され、光度レベルが結果に影響しないことを保証するために、彼らが「デフォルト」サイズを採用した生徒のサイズを測定した。さらに、心理学者は、年齢、性別、ニコチンなどの特定の物質の消費量などの変数を考慮に入れました。これらの変数の影響が式から差し引かれると、瞳孔の大きさと知能との間の相関が現れた。
しかし、このグループの心理学者によって生徒の直径との関係が記録された知能測定は、いかなる種類の知性でもありませんでした。
具体的には、IQの最も重要なコンポーネントの1つである流体インテリジェンスに関するものでした。基本的に、 流体インテリジェンスとは、予期せぬ斬新な問題に対する解決策を見つけるための精神的敏捷性を指します 。したがって、それは私たちの文化的レベルや長年に渡って取得した知識に依存しない知性の一種です。
これはどのように説明されますか？
生徒の大きさと体液知能の高得点との間にこの関係があるのは、現時点では謎です。もちろん、 それは偽の相関である可能性があります 好奇心が強いチャンスの結果であるか、またはこれらの2つの間に変数が存在することを反映しています。例えば、通常よりも大きな生徒を持つ人は、神経精神的特徴を持つ先祖の系統から来て、よりスマートにすることができます。
別の簡単な説明は、研究を担当する研究者の1人であるJason S. Tsukaharaによって提案されたものです。その答えは、脳幹に位置する座虫として知られる脳の一部に位置する、ノルアドレナリンと呼ばれる物質に敏感なニューロンのネットワークにある可能性がある。彼は、他の研究では、この神経細胞群の活動レベルと生徒の大きさとの間に関係があることを指摘している。同時に、ノルエピネフリンは、ニューロンを互いに通信する可能性を高め、可能な解決策を見いだし、より多くの選択肢を検討することを容易にする新しいニューロン経路を創出する。
これを明確にするためには、いくつかの状況でこのタイプの調査を繰り返し、そのそれぞれに相関があるかどうかを確認する必要があります。そのようにして、 そこから、あなたはその現象を説明する理論を開発することができます .
